南宁市2020年（春秋版）语文三年级下册24 火烧云练习卷D卷

南宁市2020年（春秋版）语文三年级下册24 火烧云练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组成词语。诱（_）推（_）官（_）骗（_）绣（_）难（_）宫（_）遍（_）二、语言表达2 . 照样子，写句子。例：燕子妈妈笑了。（高兴地）燕子妈妈高兴地笑了。（1）大树旁边的地里种了花生。（许多）_（2）雪孩子跑了过去。（飞快地）_（3）动物园里有一只猴子。（可爱的）_三、现代文阅读说明文阅读。_植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以増加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如玉米和大豆听了蓝色狂想曲，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听英扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“_。”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它（ ）告诉人们生物之间是有亲缘关系的，（ ）告诫人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。3 . 给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。4 . 在第自然段的括号里填上合适的关联词。5 . 先读下面的句子，再判断。对的画“”，错的画“”。植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。（1）这句话写在第自然段的开头最恰当。（_）（2）这句话写在第自然段的开头最恰当。（_）6 . 认真阅读第自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填上合适的内容。（提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？）_7 . 这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的？请写在下面。_四、信息匹配8 . 破折号的基本用法有下面三种，请选择填空。（填写序号）A用于行文中解释说明的部分B用于话题转变C用于声音延长的拟声词后面。“哗哗”雨一直下着。（_）这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！（_）9 . 用“”画去加点字不正确的读音。解释（ch sh）掠过（lu n）秘密（m b）谋臣（m mu）清楚（c ch）富翁（wng wng）扒开（p b）刨根问底（bo po）鞠躬（j j）一拥而上（yng yng）佳节（ji ji）骄阳似火（sh s ）冲刷（su shu）兴风作浪（xng xng）子孙（xn sn）倾盆大雨（pn png）第 3 页 共 3 页