内蒙古自治区2020年（春秋版）语文四年级上册期末专项训练：句子D卷

内蒙古自治区2020年（春秋版）语文四年级上册期末专项训练：句子D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 按要求朗读，重音标示错误的一项是（ ）A北京是我国的首都。（其他城市不是）B今年夏天我小学毕业。（不是明年夏天）C浩浩喜欢踢足球。（不讨厌踢足球）D这是刘利的语文课本。（不是其他人的）二、填空题2 . 给下面的句子加上标点符号。（1）快看_多漂亮的蝴蝶呀_（2）妈妈_您怎么还不睡觉啊_3 . 理解诗句我最行。先解释加点词，再写出诗句的意思。（1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音：_鬓毛：_诗句的意思：_（2）儿童相见不相识，笑问客从何处来。相识：_何处：_诗句的意思：_按要求完成练习。4 . 选择题。（1）“人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。”这句话是（_）。A.疑问句 B.设问句 C.反问句（2）一生勤奋，有所作为，对人民、对社会作出应有的贡献。（_）A.因为所以所以 B.如果就能就能C.只有才能才能5 . “他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴”这句话中，“19年”“终于”等词语表现出_。6 . 分别写一个关于勤奋的成语和名言警句。_7 . 杨柳绿千里，_。8 . 给下列句子加上合适的标点符号。1如果说（_）科学领域的发现有什么偶然的机遇的话（_）那么这种（_）偶然的机遇（_）只能给那些有准备的人（_）给那些善于独立思考的人（_）给那些具有锲而不舍精神的人（_）2附近所有的孩子都到一处去上学（_）他们在校园里笑啊（_）喊啊（_）他们一起坐在课堂里上课（_）上完-天的课（_）就一块儿回（_）9 . 给下面的句子加上标点。(1) 不安利柯克莱谛微笑着用手拨开尺子温和地对我说让我们像从前那样做好朋友吧(2)我回答说我也等着你三、语言表达10 . 根据课文内容填空答题。1.课文第3小节写了“我们”不害怕牛，变着法子欺负牛，第4小节则写了“我们”是怎么怕“鹅”，5-7小节还具体写了“我们”怎么怕鹅，“我”怎么被鹅欺负，你读了这些内容后有什么想法？_。2.课文7-13小节写出了“我”彻底消除了害怕鹅的心理阴影，在生活中，你有过这样“先很害怕，后来再也不怕”的经历吗？请简要介绍给大家。_。3.“看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？”你赞同“我”的做法吗？请说说你的看法。_。11 . 我会按要求改句子。(1)那里河道特别多,横的、竖的。(改为比喻句)(2)我们玩游戏。(扩句)(3)这是一只普通的贝。它奉献给人们一颗闪亮的珍珠。(用关联词把两句话合成一句话) 12 . 按要求写句子1连词成句，并加上标点。（1）这是礼物美好多么的啊_（2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的己经_2仿写句子。（1）邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。（改为“被”字句）_（2）银杏叶像小扇子。（仿写比喻句）_13 . 按要求改写句子。（1）我就不信，五尺的汉子还捂不熟一块地，养不活一棵树？（改成肯定句）_（2）它伫立在最前端。（扩句）_四、信息匹配14 . 给加点字选择正确的解释。凭：A(身子)靠着B倚靠；倚仗C证据D无论1鹅要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。（_）2你说这话有什么凭据吗？（_）3任凭我怎么呼唤，小猫都不理睬我。（_）4怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。（_）五、判断题15 . 判断。穷人的作者是俄国的作家列夫托尔斯泰。（_）六、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。16 . 找出古诗中两对近义词。（_）（_）（_）（_）17 . 读这首古诗，我们的眼前会出现怎样的画面？请你结合诗句的意思描述一幅画面。_18 . 全诗表达了诗人怎样的精神面貌？_七、修改病句19 . 修改病句。同学们在教室里轻声地默读着课文。_第 5 页 共 5 页