兰州市2020年语文六年级上册第六单元测试题D卷

兰州市2020年语文六年级上册第六单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（ ）A生气B依靠C自恃D恃才2 . 根据后面提示，重读的词语标注不正确的一句是（ ）A门前开着一大片五颜六色的鲜花。（哪里开着一大片五颜六色的鲜花？）B门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着一大片什么样的鲜花？）C门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着什么样的鲜花？）D门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着一大片五颜六色的什么？）3 . 下列不是毛泽东的作品是（ ）A七律长征B沁园春雪C雨霖铃D西江月井冈山4 . ，不破楼兰终不还。（ ）A黄沙百战穿金甲B胜败兵家事不期C孤城遥望玉门关5 . 下列词语搭配完全正确的一项是：（ ）A提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C发现问题远大理想参观演出改正错误D改善生活天气晴朗安排工作工作认真二、填空题6 . 形近字组词憋_鳖 _ ；练 _炼_；幕_暮 _；啼 _缔_7 . 根据课文内容填空。1._年10月15日，_奉命执行了中国首次载人航天飞行任务，获得成功。2.通过学习神奇的克隆一文，我知道了克隆就是_，这是运用了_的说明方法。课文介绍了植物、低等生物、高等生物的克隆，这是运用了_的说明方法。8 . 看拼音,写词语。u ju yn ji pi y（_） （_） （_）xn hun yo qng ji sh（_） （_） （_）9 . 积累（1）不以规矩，_。（2）遥知不是雪，_。（3）与朋友交，_。（4）早起勤耕作，_。（5）_,人无志不立。看图完成练习。10 . 看到这幅图，让我想到了民间故事_，每年的农历_月_日，也就是人们常说了_节，这一天是_和_在_（地方）相见的日子。唐朝的林杰写过有关的诗，诗句是_，_。11 . 这幅图中的人物（从左到右）是_和_，他们都是_国人，故事发生在_时期，这个故事让我想到的成语是_，这个故事出自_。12 . 根据课文内容填空。1.（_）（_）在天上飞，（_）（_）在大海里航行。2.子（_）丑（_）寅（_）卯（_）辰（_）巳（_）午（_）未（_）申（_）酉（_）戌（_）亥（_）。3.小朋友起得早，大家都来做早操。踢踢（_），弯弯腰，天天锻炼身体好。13 . 写出有下列偏旁的字并组词。1扌：（_）组词（_）（_）2辛：（_）组词（_）（_）3讠：（_）组词（_）（_）三、语言表达14 . 先看题，再认真听老师读两遍短文，最后做题。听力材料：在祖国无数的名山胜景中，武夷山可谓独树一帜。一般的山岭，都是有土有石，土石相杂而成的，可武夷山的许多山峰，却只由巨石构成，一石一峰，山就是石，石就是山。大王峰一飞冲天，号称武夷群峰之首。玉女峰像一位修长的丽人，站立在九曲溪畔，风姿绰约。一线天崖顶狭缝宽仅尺许，但有百余丈。置身其间，好像来到了另一个世界这样的奇峰怪岩，怎不令人神往。一般的山岭，都是有土有石，土石相杂而成的。武夷山的许多山峰，却由 _构成，一石一峰，_，_。武夷山里有_、_、_等奇峰怪石，令人神往。15 . 按要求写句子（1）老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。（把转述句改成直接叙述的句子）_（2）妈妈很忙，没有功夫去看电影。（改为双重否定句）_（3）赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（缩写句子）_（4）按例句的写法特点，仿写句子。太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。_；_。四、现代文阅读课内阅读这片土地是神圣的每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根 闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。（ 2）滋润我们的心田，（ 1）河水为我们解除干渴，（ 3 ）养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。16 . 这段出自课文_17 . 按要求写词语。（1）写出圣洁的两个近义词两个反义词（2）写出清澈的两个近义词两个反义词18 . 简要概括第二自然段的主要内容_19 . 第一自然段运用了_的修辞方法，依次列举了_突出了这些景物在我们民族的记忆和体验中都是圣洁的。20 . 第二自然段运用了的一个段式，运用了的修辞方法，把土地上的一切事物都当成自己的“”、“”，表明人类与大地不可分割的关系，字里行间处处充满对土地的珍惜和热爱。21 . 理解句子，选择正确答案。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 （ ）A. 我们人类的智慧是无穷的，可以改变大地，我们是大地的主人。B. 大地滋养了万物，包括我们人类；人类的生命成长离不开大地的给予。人类与大地息息相关，不可分割。22 . 理解句子，选择正确答案。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。（ ）A. 我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战，鲜血染红了河水。B. 我们的祖先热爱河水，保护河水，他们的精神像阳光下的水波一样闪着光芒。五、文言文阅读阅读下面的古文，完成练习。司马温公司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能背诵乃止。用力多者收功远，其所诵习，乃终身不忘也。（注释）司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事；这里借此指读书专心。绝编：原指孔子读易经时，反复阅读，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事；这里指读书刻苦。迨：等到。23 . 根据上下文，可以推测“众兄弟既成诵”中“既”的意思是（ ）A既然B已经C都，全部D非常好地24 . 用现代汉语翻译下面的句子。用力多者收功远。_25 . 幼年司马光学有所成的原因是“_”。（用原文回答）26 . 读了这篇古文，在学习方面，你获得了什么启示？_六、信息匹配27 . 选字组词。（核该）应（_）（_）心（幻幼）（_）小（_）想（赖懒）（_）惰无（_）七、书面表达28 . 我写我心请选取你做过的最有意思的一件事，写一篇500字左右的文章。要求： 自拟题目； 语句通顺流畅。八、连线题29 . 跟据课文内容和课外积累连一连。樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英勾住人们的衣服，自己找家九、判断题30 . 在正确的说法后面画“”,错误的说法后面画“”。(1)一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。（_）(2)观书有感的前两句是诗人读书后产生的感想,后两句是为了表达这一感想所做的铺垫。（_）(3)学与问先提出“知识是学来的,也是问来的”的观点,然后用“金钥匙”和“铺路石”的比喻形象地阐释出“问”的重要意义。（_）第 7 页 共 7 页