兰州市2020年（春秋版）语文三年级下册1 古诗三首练习卷D卷

兰州市2020年（春秋版）语文三年级下册1 古诗三首练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 阅读出塞，理解不当的一项是（ ）出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。A全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。B三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。C王昌龄长于七言绝句，所作篇篇俱佳，有“七绝圣手”之称。D王昌龄诗作的主要特色是：站在统治阶级的立场抒情言志，对边塞戍卒寄予极大的同情。2 . 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A整体(zhn) 布置(zh) 营养(yn)B贮藏(zh) 娇嫩(jio) 纤弱(xin)C滂沱(tu) 俯视(f) 就寝(qn)D仪表(y) 谦虚(qin) 质量(zh)二、填空题3 . 看到图，你会想起唐代林杰乞巧中的诗句“_”；看到图，你的脑海中会浮现唐代张继枫桥夜泊中的名句“_”。看到图，你会脱口而出清代纳兰性德长相思中的词句“_”。4 . 照样子，根据提示写出诗句。（1）绿树村边合，青山郭外斜。（含有颜色）_（2）野旷天低树，江清月近人。（含对偶的修辞手法）_（3）待到重阳日，还来就菊花。（描写花）_5 . 按要求填空（1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“_，_”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“_向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“_”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“_”的豪情壮志令我们难以忘怀。（2）沃克医生赞叹_是一块会说话的钢板，堪称_。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是：_。（3）月是故乡明的作者是_。抒发了作者的_之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句：_6 . 填一填。五行：_、_、_、_、_五谷：_、_、_、菽、稷五音：_、_、_、徴、_五彩：_、_、_、_、_三、现代文阅读7 . 课外阅读抗日英雄杨靖宇1940年2月的一天晚上，杨靖宇带着十几名战士向濛江东边的大森林进发。但此次行动不幸被叛徒告密，他们在离濛江不远的地方被数千名日寇包围了。杨靖宇挥动着两支匣子枪，左右开弓，边向敌人射击，边命令同志们向林子里撤。到了晚上会齐时，队伍只剩下七个人了。一天没吃东西了，大家围在火堆旁忍受饥饿。杨靖宇看了看仅有的一块包米干，默默地对警卫员说：“就这点干粮，捣碎熬点汤给大家喝吧！”警卫员用鬼子的半边钢盔盛水，将包米干捣碎放在里边，在火堆上熬好后，七个人一人喝了几口汤。随后，杨靖宇对大家说：“暖和过来了吧，同志们，趁天黑我们翻过这座山就好了。”但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子，在冰天雪地里与数千名敌人周旋。到了第五天的中午时分，敌人采取“拉网”“篦梳”战术，从四面八方围了上来。到晚上，又有四位同志负伤了。杨靖宇把大家招呼到一起，果断地说：“情况非常危急，大家必须分开走！”同志们紧紧拥在一起说：“死，就死在一起；活，也活在一起。”“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。杨靖宇让四位负伤的同志往回走，到可靠的老乡家暂避养伤；自己则带着另两名战士继续往前走，争取能与友邻部队联系上。而敌人的兵力大都集中在前面。在这生死关头，杨靖宇毅然把死的危险留给了自己，把生的可能让给了同志。杨靖宇和留下的两位同志忍受着饥饿和寒冷的煎熬，与数千名日寇又奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。23日，杨靖宇边打边走，来到了濛江县的保安屯附近。但不幸被敌人的一个坐探发现，一大股敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了啦，快投降吧。你过来就让你当东边道司令。”杨靖宇回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。鬼子军官气得发疯，机枪、步枪一齐向杨靖宇射击。突然，杨靖宇右手一沉，他挂彩了。杨靖宇顽强地用左手向敌人射击，在他面前，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰，顿时鲜血把军装浸透了一大片。敌人见杨靖宇负了重伤，号叫着蜂拥而上。这时杨靖宇枪里仅剩下最后一颗子弹。他高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”然后把最后一粒子弹留给了自己。为了人民的解放，他献出了自己的生命。杨靖宇牺牲后，敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强，他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃，鬼子军官惊呆了：在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮杨靖宇虽然倒下了，但他那英勇无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女，走上抗日前线。1根据意思写出文中相应的四字词语。(1)每颗子弹都命中目标，也比喻做一件事成一件事，没有落空的。（ ）(2)像一窝蜂似的拥来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。（ ）2用“”画出具体描写杨靖宇孤身奋战的句子。3什么原因使杨靖宇不得不决定部队分散行动呢？_4文中“拉网”“篦梳”加双引号，其作用是_。5你认为杨靖宇是个怎样的人？用几个四字词语概括。_四、信息匹配8 . 给诗名找到作者和对应的诗句。A范仲淹B王安石C韩愈D王观E黄庭坚F叶绍翁G出没风波里 H一枝红杏出墙来I绝胜烟柳满皇都 J眉眼盈盈处K明月何时照我还 L寂寞无行路早春呈水部张十八员外（_）（_）江上渔者（_）（_）泊船瓜洲（_）（_）游园不值（_）（_）卜算子送鲍浩然之逝东（_）（_）清平乐（_）（_）9 . 按要求将下列书籍分类。古文观止安徒生童话朝花夕拾施公案三侠五义水浒传格林童话三国演义(1)小说：_(2)散文：_(3)童话：_10 . 读一读，选择对应的序号填写。1.四海无闲田 2.谁知盘中餐3.危楼高百尺 4.又疑瑶台镜5.墙角树枝梅 6.孤舟蓑笠翁7.空山不见人 8.众鸟高飞尽9.春去花还在 10.野火烧不尽（_），粒粒皆辛苦。（_），手可摘星辰。（_），农夫犹饿死。（_），独钓寒江雪。（_），人来鸟不惊。（_），飞在青云端。（_），凌寒独自开。（_），春风吹又生。（_），但闻人语响。（_），孤云独去闲。五、诗词曲鉴赏阅读诗歌迢迢牵牛星，回答问题。11 . 既然“盈盈一水间”“相去复几许”，开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。_12 . 诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了怎样的社会现实？_13 . 诗歌中的景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出迢迢牵牛星一诗中的实景。_第 6 页 共 6 页