兰州市2020年（春秋版）语文三年级上册第四单元检测卷（4）D卷

兰州市2020年（春秋版）语文三年级上册第四单元检测卷（4）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 拇指姑娘非常有爱心，她救了（ ）。A老田鼠B小燕子C癞蛤蟆二、填空题按要求做题。（ ）吞（ ）咽惊弓之（ ）胆小如（ ）（ ）飞（ ）舞漏网之（ ）如（ ）添翼（ ）鸣（ ）吠害群之（ ）如（ ）得水2 . 把词语补充完整。3 . 根据意思写成语。形容吃东西又猛又急。（_）比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。（_）比喻危害集体的人。 （_）4 . 看图写成语。（_）（_）（_）5 . 把含有比喻的词语画上“”。6 . 给下列生字换偏旁，组成新字再组词。煤 _竭 _轨 _锅 _7 . 补充下列诗句，完成练习。1._,泰山移。2._,其利断金。3._臭皮匠,_诸葛亮。4.一个篱笆_,一个好汉_。（1）这四句话都强调人与人之间要团结合作,俗话说：“_,_。”只要我们团结起来,就能发挥出极大的力量。（2）人多智慧多，大家同心协力,集思广益就能想出好办法，正如俗语所说：“_,_。”8 . 读一读，联系上下文解释加点词语。1.笛弄晚风三四声。（ ）2.不脱蓑衣卧月明。（ ）3.怪生无雨都张伞。（ ）4.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（ ）9 . 给下列生字注音：凑（_）喵（_）孵（_）叽（_）偶（_）尔（_）10 . 照样子，写词语。笑眯眯（ABB式词语）：_、_风风火火（AABB式词语）：_、_九牛一毛（含有动物名称的词语）：_、_三、语言表达11 . 用关联词把两句话连起来。并用所用关联词再写一句话。(1)老师没有生他的气。老师表扬了他。(2)锡林郭勒大草原美丽。锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。(3)他的成绩好。每次老师都表扬他。(4)你知道自己犯了错误。应该马上改正过来。12 . 口语交际。童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。_13 . 根据要求改写句子。(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法，意思不变)四、现代文阅读阅读短文，完成练习。小狐的咒语冬天，小狐觉得很孤单，不知干什么好。早晨，小狐一开门，发现下雪了，他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里，红毛上落了白雪花，真好看。小狐在雪地里飞快地跑着。小兔正在散步，见他来回奔跑，问：“你不想停下来欣赏一下雪花吗？”“我跑得快，才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。小狐就这么跑着。等他停下时，红狐变成了白狐，小狐瞧着变得白胖的小兔，不明白为什么他只是站着，身上也全是雪。雪还在下，一片落在另一片上，没有声音。小狐合起手掌，念道：“雪啊，请大团大团地下吧，我想滚雪球。”小兔笑着说：“你的咒语不灵的，雪从来都不会这么下。”小狐不理会，继续念咒语。“扑通！扑通！”大团大团的雪落了下来。“哇！我的咒语太灵啦！”小狐大声叫道，不停地转起圈来。入冬以来，他还是第一次这么快乐呢！小兔也忍不住跟他一起转圈。这时，松树上，小松鼠在笑。她在笑什么？嘘，这可是个秘密。14 . 根据短文内容填表格。时间小狐的心情原因下雪前_下雪后_15 . “小狐就这么跑着。”他这样做的目的是_。16 . “哇！我的咒语太灵啦！”小狐这样说是因为_。读这句话时，我们要用_的语气。17 . 文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”，小兔笑是因为_，小松鼠笑是因为_。18 . 你发现小松鼠的秘密了吗？你是怎样发现的？_五、信息匹配19 . 选出下面加点字的正确读音,并涂成红色。六、书面表达20 . 作文。请仔细观察这四幅图，你发现了什么事呢？请你来说一说。七、书写21 . 将下面的诗句工整地抄写下来。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。第 6 页 共 6 页