兰州市2019版语文六年级下册第一单元测试卷D卷

兰州市2019版语文六年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 列说法不正确的是（ ）。A“屉”的第6笔是横B“兜”字共有11笔C“吭”是一个多音字D“鼎”是后鼻音的字理解句子含义。2 . 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（ ）A孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西B孩子们的想象力非常丰富，会把那黑影想象成各种东西。C屋子里太黑了，看不清东西任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。3 . 因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！对这句话理解不恰当的一项是（ ）A孩子们只能在屋里通过天窗看外面，不能看到全景，但他们仍能通过自己看到的有限的事物，加上丰富的联想，想象出丰富多彩的外面的世界。B孩子们刚刚开始认识这个世界，经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。C从这句话中可以感受到孩子们强烈渴望接触和了解外面的世界。4 . 在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（ ）A已经B止，罢了C过了一会儿D表示过去5 . 加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A蓄须(x)邀请(yo)妄想(wn)B逼迫(p)旦角(ju)签订(dng)C拒绝(j)骚扰(yo)纠缠(chn)6 . 下列加点字读音、含义完全相同的一项是（ ）。A路转溪桥忽见风吹草低见牛羊B还来就菊花明月何时照我还C明月别枝惊鹊萋萋满别情D日暮客愁新客舍青青柳色新二、填空题7 . 让生字走进语境。1.王叔叔是机器人方面的j sh zhun ji（_）,他设计的qng ji“（_）宝”机器人,性能yu lin（_）,b un（_）能shu shi（_）房间,还能xi l（_）堵塞的下水管道。2.解放军叔叔在余震后的zh zhi（_）楼里展开紧张的救援,用qin yu l（_）的臂膀,救出了一个又一个生命,连续救援了8个小时,即使再p lo（_）也不肯xi xi（_）。8 . 完成古诗（词）和课文内容填空。（1）孤帆远影碧空尽，_。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵（2）盛年不重来，_。及时当勉励，_。晋陶渊明 （3）莫等闲，_，空悲切。宋岳飞 （4）少年易老学难成，_。宋朱熹 （5）多少事，从来急；天地转，光阴迫。_，只争朝夕。毛泽东（6）“在_里，时有一只两只白鹭_，整个的田便成了一幅_的画面。_好像有心人为白鹭设计的_。”这幅画可以命名为_图。白鹭三、现代文阅读9 . 读下面的文章，再完成小题。月迹（选段）贾平凹我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿!” 妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿!” 我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢?” “月亮是我所要的。”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。1.填空作者描写了（ ）的月亮、（ ）的月亮、（ ）的月亮、（ ）的月亮，美丽的月亮无处不在，成了（ ）象征。这样描写语言表达流畅，层次分明，而且充满诗情画意。2.照样子写词语无边无际：（ ）（ ）3.谈谈你对“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? ”的理解。四、信息匹配10 . 选择正确答案的序号，并把它填在后面的括号里。（1）白雪公主选自（ ）安徒生童话格林童话（2）昆虫记的作者是（ ）法布尔魏格纳（3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是（ ）饮完全部用出都，全五、书面表达11 . 从下面的两个题目中任选一题，完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名，如需可用昵称或“XXX”代替。(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文，要通过具体的事例表达出自己的真实情感。题目自拟。(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。六、连线题12 . 将迢迢牵牛星中词语与对应的解释用线连起来。纤纤落下擢纤细素伸出零白皙13 . 古诗猜谜连线。谜面谜底绿卡春眠不觉晓安息香孤帆远影碧空尽一舟驶天边一枝红杏出墙来销声匿迹春风不度玉门关一人自驾游千山鸟飞绝探头迎春寂寞开无主14 . 藏戏里的面具（请连线）红色王妃威严绿色国王柔顺半黑半白妖魔压抑和恐怖青面獠牙巫女两面三刀七、书写15 . 工整书写。柳体楷书体势劲媚，骨力遒健。请用楷书将“美在有心者的眼睛里”抄写在田字格里。八、诗词曲鉴赏课内阅读。十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？16 . 这首诗的前两句描写了月光、_、_、_等景物，渲染了_的气氛。17 . 诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“_”一词看出月色的 _。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：_，_。18 . 下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） A“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又 烘托了月夜的寂静。B“冷露无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这 句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。C“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这 种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的。D这是一首七言绝句，押a韵，韵脚分别是“鸦”“花”“家”。19 . “不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中， 类似的诗词句有_，_。 第 6 页 共 6 页