人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第5单元第17课《我变成了一棵树》同步练习D卷

上传人:xt****7 文档编号:12486471 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:6 大小:173KB
返回 下载 相关 举报
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第5单元第17课《我变成了一棵树》同步练习D卷_第1页
第1页 / 共6页
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第5单元第17课《我变成了一棵树》同步练习D卷_第2页
第2页 / 共6页
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第5单元第17课《我变成了一棵树》同步练习D卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第5单元第17课我变成了一棵树同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 知识积累 (共5题;共33分)1. (8分) 看拼音,写汉字。我的mng_想是jing_来当一名海jn_战士。2. (12分) 照样子,写词语。 红扑扑(ABB式)_、_、_忽高忽低(ABAC式)_、_、_此起彼伏(含反义词)_、_、_3. (6分) 拼一拼,写一写。bo wcho shush ynchng ho_4. (5分) 根据课文把下列句子补充完整。 (1) 白鹭是一首_的诗。_的配合,_的大小,一切都很_。 (2) 花生的好处很多,有一样最可贵:_,不像桃子、石榴、苹果那样,_爱慕之心。 (3) 故人西辞黄鹤楼,_。孤帆远影碧空尽,_。 (4) 桂花树的样子_,不像梅树那样有_。 (5) 人要做有用的人,不要_而对别人_。落花生中作者借花生_、_的特点,来说明_道理,让我们深受启发。 5. (2分) 关于巴金的繁星下列说法有误的一项是( ) A . 作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。B . “仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。C . “好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。D . “船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。二、 语言表达 (共1题;共10分)6. (10分) 按要求写句子。 溪水绕着山峰流淌。(扩句)你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改成陈述句)丽江北边有闻名遐迩的世外桃源香格里拉。(用划线的词语写句子)三、 现代文阅读 (共2题;共23分)7. (11分) 阅读下文,回答问题。 你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对对了,鸟窝!我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹,它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。(1) 用“_”画出表示形状的词语,鸟窝还会有哪些形状?请你写一写。 (2) _在枝头跳起了舞。( ) A . 树叶B . 小动物C . 各种形状的鸟窝(3) 从画线的句子中,你体会到“我”是一个怎样的孩子? (4) 你觉得文段中的哪处想象最有意思?为什么? (5) 如果你也会变,你想变成什么? 8. (12分) 阅读下文,回答问题。 黄色小屋每天,我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候,都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢,孤零零地站着,有点旧,阴森森的,有点可怕。有一天,我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手:“来啊,一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去,踩在石子路上。我朝他跑去,就在这时候,我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢,它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边,哇,水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来,向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。咦,那个小男孩呢?花房那边传来了他的叫声:“快来看呀。”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么,不时发出咝咝的声音,还一扭一扭的。天啊,是一条蟒蛇,它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去,却看见一只鹈鹕停在树上,大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼,嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看,一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛,不住地点头。看到我,大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去,小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手,我按了按门铃,可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候,经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有,也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的,到那时候他一定会这么对我说:“嗨,来啊,一块儿玩儿吧。”(1) “我”在哪里发现了什么动物,它们分别在干什么?连一连。 草地_老虎母子看报纸水池_鹈鹕甩尾巴花房_ 蟒蛇吐舌头苹果树_熊猫吃苹果垃圾桶_海豚玩儿(2) 根据短文内容判断正误。 黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们,他们很友好。黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们,这表现了作者丰富的想象力。黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们,这说明“我”非常贪玩。(3) 如果给短文换个题目,你觉得下面( )最合适。 A . 恐怖的小屋B . 我和小屋C . 我和小男孩D . 小屋历险记第 6 页 共 6 页参考答案一、 知识积累 (共5题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、二、 语言表达 (共1题;共10分)6-1、三、 现代文阅读 (共2题;共23分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!