人教统编版三年级上学期语文第15课《搭船的鸟》同步练习D卷

人教统编版三年级上学期语文第15课搭船的鸟同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共53分)1. （6分） 拼一拼，写一写。 到了十一yu fn_shn p_上的橘子sh_就挂满了黄灿灿的橘子，lo xing_把橘子shu_下来送到chng sh_去卖。2. （10分） 看拼音，写词语。shqiotnghosngbihufi_nngmngxnkdihnglngjn_3. （10分） 修改病句。 （1） 开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。（2） 我断定他今天可能生病了。（3） 我国的人口是世界上人口最多的国家。（4） 我一定要改掉不好的坏毛病。4. （4分） 品读句子，完成练习。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。（1） 句中“_”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。体现人多的成语还有_（多选） A.络绎不绝 B.寡不敌众C.门可罗雀 D.川流不息（2） “昂首东望”“_”“_”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇特。 5. （4分） 加拼音。_父亲响声翠鸟悄悄6. （6分） 给句子加标点。 母亲告诉我_这是一只翠鸟_哦_这只翠鸟搭了我们的船_在捕鱼吃呢_我看见一只彩色的小鸟站在船头_多么美丽啊_它的羽毛是翠绿的_翅膀带着一些蓝色_比鹦鹉还漂亮_它还有一张红色的长嘴_7. （11分） (2019六下商丘期末) 小学生活即将结束,我们要离开陪伴了我们六年的校园，去往新的环境。你的好朋友小雷要去其它城市上学了,在这离别之际，你有什么话要对他说呢？ 8. （2分） 根据提示分类。（填序号） 天上飞的动物有：_地上跑的动物有：_水里游的动物有：_二、 现代文阅读 (共2题；共41分)9. （21分） (2019仁怀) 阅读语段，完成练习。 在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去很激动。她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_（1） 在这段话中的横线处加上标点符号。 她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_（2） “我”为什么推测蜜蜂找不到家？“我”的推测对吗？ （3） 当得知有两只蜜蜂飞回来了，爱格兰的心情怎样？“我”的心情又会是怎样的呢？ （4） 两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明了什么？ 10. （20分） 阅读文章，回答问题。 鹰的故事老鹰是世界上寿命最长的鸟类，年龄可达七十岁。为什么鹰会有这么长的寿命？（源原）于它在四十岁时必须作出（艰坚）难而重要的决定。当老鹰活到四十岁的时候，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的翅膀渐渐变得十分沉重，因为此时它的羽毛长得又浓又厚，使飞翔变得非常吃力。它只有两种选择：等死或经过一个万分痛苦的更新过程，等待150天漫长的蜕变。它必（须需）尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢，停留在那里。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙，把指甲一个个拔掉，当新的指甲长出来后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛长出来时，老鹰又开始飞翔，获得再活30年的生命。在我们的生命中，有时候必须作出困难决定，开始一个自我更新的（历厉）程。（ ）把旧的思想、旧的习惯抛弃，（ ）能使我们获得重生再次起飞，创造崭新的未来。（1） 在括号里填上合适的关联词语。 （2） 选择恰当的汉字。（源原）于_必（须需）_（艰坚）难_（历厉）程_（3） 文中画横线的句子是一个_句，它的作用是_。 （4） 从短文中找出鹰重生的过程，用“_”画出来。 （5） 我们了解了鹰的重生，那人的重生是什么？如何才能实现人的重生？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共2题；共41分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、