人教统编版2019-2020年二年级上册语文第二单元达标测试卷D卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第二单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共110分)1. （14分） 加偏旁，变新字，并组词。 郎_ 廊_串_ 窜_乔_ _、_宛_ _、_2. （6分） 辨字组词。 赶_工_意_借_牧_ 很_起_公_以_惜_放_根_3. （8分） 写出近义词宏伟_赞叹_沉思_沉寂_暴露_憧憬_浓密_倚_4. （7分） 加偏旁组新字再组词。 包_ _西 _辟_ _ 几_ _5. （6分） 看拼音写词语qi yng dawn jiyn yn y x_6. （4分） 在横线上填字，把古诗内容补充完整。 春晓_眠_觉晓，处处闻啼_。夜来_雨声，_落知_。7. （4分） 判断下列诗句是属于什么季节。千山鸟飞绝，万径人踪灭。_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。_8. （5分） 乱句重组 _可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。_这就是教育的力量。_这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。_一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。_经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。9. （9.0分） 将下列诗句补充完整，并解释划线的词语。 （1） 停车坐爱枫林晚，_。_（2） _君须记，最是橙黄橘绿时。_（3） 萧萧梧叶送寒声，_动客情。_10. （17.0分） 阅读下文，回答问题。 童年与蜗牛“蜗牛，蜗牛，先出犄（j）角后出头”那动听的歌谣是我童年最喜欢的歌。在那个充满天真烂漫的金色时代，是它小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量，也正是它坚毅的品格不断激励我走上新的生活道路。记得有一次，我将一只蜗牛放在一面光滑的墙壁上，它爬得慢极了。脖子伸得很长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着，看得出来它很努力。好半天，在它后面留下了一条长长的、弯弯曲曲的爬痕。我都有点不耐烦了，可它还在不断地向上爬着，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续向上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，不小心从上面掉了下来。我真担心把它摔坏了，俯下身子去看。谁知过了一会儿，它又探出小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”然而，出乎意料的是，它又爬上了石壁，一点儿一点儿的，仍然那么努力。我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它向上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它爬到了顶端。之后，它转过小脑袋向下看了看，似乎在向我诉说它的成功。这时我才醒悟过来，想伸手去捉它，可没捉到，它爬得太高了！（1） 用波浪线画出文中的一个比喻句。 （2） 解释短文中两个划线的词语。 坚毅：_。醒悟：_。（3） 请写几个像“摆来摆去”（ABAC式）的词语。 （4） 找一找，文中哪一句是划线句子的结果，用双横线画出来。 （5） 本文主要写了_的事。我明白了_的道理。 （6） 本文的写作方法是（ ） A . 借物喻人B . 借景抒情C . 外貌描写11. （20分） 用下列词语造句等闲清白12. （10.0分） 按要求完成填空练习。 （1） 成语接龙。 学富五车_（2） 词语搭配。 选择“面容、神色、脸色、神采”填空。_慌张 _苍白 _飞扬_憔悴用“富”组词填空。_的宫殿 _的国家 _的知识 长得_（3） 参照划线词语的形式，在横线上填上恰当的四字词语。 花从春走过，留下缕缕清香；叶从夏走过，留下_；风从秋走过，留下_从冬走过，留下_啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么呢？第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、12-1、12-2、12-3、