资源描述
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第6单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共110分)1. （10分） 看拼音，写词语。hu qujio wiyng bngfn s_g lnn shnghu zhlng dng_i xkn dngchng sh_2. （2分） (2019五下龙岗期中) 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 勾勒（li）毡帽（an）匕首（b）商贸（mo）B . 硝烟（xio）袍子（bo）祸患（hun）为难（wi）C . 迂回（y）蚌壳（bng）拥戴（di）噩耗（）3. （14.0分） 把下面的词语补充完整。 _的人们_的护士_的汗珠_的痕迹_的大门 _的眼神4. （4分） 给句子中的破折号选择正确的作用、填字母。 A表示解释说明 B表示声音的延长 C表示话题的转换“老长老长老长老长老长！说起那个长来啊”_“今天好热啊！你什么时候去北京？”_“我今天买了一本书窗边的小豆豆可有趣了。_5. （5.0分） 根据课文内容填一填。 课文通过“我”观察小虾_、_等细节描写，突出了小虾_和_的特点。第3自然段主要写了_。6. （8分） 阅读短文，完成练习。 香溪菡（hn）子香溪（x）有六十里在湖北的林业特区神农架境内。沿着这条溪流来回，我目不转睛，除了惊叹，两次都说不出一句话来。神农架本是高山林区，香溪的水犹如自天而下，有时在山峦（lun）的峰（fng）部挂着一匹白练，悬流（li）为瀑；有的流入山边的石槽（co），好像一条青龙，曲（q q）折回肠，终于汇集在发电站中喷放出来；有的通过天沟散（sn sn）落一串串水珠；艳阳映（yng）照之中，凌（lng）空出现五彩的虹。溪河里的石头大如巨象，小如卵石。有的垒石成坝，有的自陷为潭。水态因石而异，它冲击巨石，回流迸发；它经石坝自成水帘急流勇进；有的在矗（ch）石四周环行，有的从叠石中穿行；遇到一段比较平坦的石滩（tn），它们滚滚而去。深处见其绿，浅处如白酒一般，飞溅（jin）的水沫如白絮（x）银丝。溪水因地而歌，有如松涛，有如竖琴，雷鸣倾（qng）盆之声，铮（zhng）铮淙淙之音，响彻（ch qi）山林之间。（有删改）（1） 请给划线的字选择正确的读音。 曲_（qq）折 散_（snsn）落响彻_（ch qi）（2） 查字典，写出划线字的意思。 悬流为瀑_凌空出现_回流迸发_（3） 文中画线的部分，把香溪的水比喻成_和_，形象地写出了香溪水的_和_。 （4） 摘抄描写水声的词语：_、_。 （5） 香溪美得令人震撼，请用波浪线画出文中描写这种感受的句子。 7. （20.0分） 阅读下文，完成练习。 成功的境界上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一有空就练琴.可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋.有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说：“孩子,你先给我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出.一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家.”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐.”于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说：“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,一世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也是就足够了.这才是成功的境界,一种大智慧!”老人的一番话,让少年恍然大悟.于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动.他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了.20年的年后,这个少年成了名震天下的物理学家.他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特爱因斯坦。（1） 写出下面词语的意思。 呻吟片刻：_恍然大悟：_（2） 那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。 （3） 老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用横线在文中画出相关语句。 （4） 短文给了我们什么启示？ 8. （37.0分） 请你当一下新闻发言人，发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事，也可以是身边的新鲜事。 9. （10分） (2019一下商丘期末) 连一连。 捉空中的害虫_捉田里的害虫_捉树干里的害虫_捉棉花叶子上的害虫_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、
展开阅读全文