青海省2019-2020学年语文四年级下册9 短诗三首练习卷C卷

青海省2019-2020学年语文四年级下册9 短诗三首练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音全对的一项是（ ）A阴霾（mi） 藤萝（tng） 交叉（c）B拥挤（yng） 白桦（hu） 涉水（sh）C潇洒（xio）绽放（zhn）朦胧（mng）D谷穗（shu）炫耀（xun）漫灭（mn）2 . 下列语段中，内容偏离中心观点的一项是（ ）忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。从孟子的“生于忧患，死于安乐”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；从朱熹的“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，到陆游的“位卑未敢忘忧国”，都打上了这种忧患意识的烙印。ABCD二、填空题3 . 读句子，根据拼音写词语。1小妹妹ui qio（_）地坐在一旁看哥哥li bn（_）。2烈日炎炎，农民工们顶着火辣辣的太阳，chi ch（_）围墙，lin ji（_）被晒得通红。4 . 品读句子，完成练习。1请问师傅，你准备让我什么时候来取衣服秋天？夏天？春天？（1）连续_问，写出了顾客_的心情，充分体现了顾客是个_。（2）试着写一写这样的句子。妈妈，我们什么时候去游乐园呀_2顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）加点的词语模拟了顾客跳起来时的_，生动地写出他跳起的_之快。把_的特点表现得淋漓尽致。（2）我也会写这样的句子。_，弟弟摔了个四脚朝天。5 . 查字典填空生字音序音节组词哥_低_入_三、语言表达6 . 语言实践。有的同学说，现在生活条件好了，不用再发扬艰苦奋斗的光荣传统了，你认为这种说法对吗？为什么？谈谈你的看法。_四、信息匹配7 . 一锤定音（在加点字正确读音下面画“”）。位置（zhzh）输血（xi xu）尽管（jn jn）仍然（rng rng）瞬间（shn sn）胳膊（bo b）五、诗词曲鉴赏课内阅读。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起8 . 这两个小节分别从静、动两个方面描写了_。9 . 诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。_片段阅读繁星（ ）的芽儿和青年说“发展你自己！ ”（ ）的花儿和青年说“贡献你自己！ ”（ ）的果儿和青年说“牺牲你自己！”（选自繁星春水西南师范大学出版社）10 . 选择恰当的词语填在文中的括号里。淡白嫩绿深红11 . 这首诗中运用的修辞手法有_和_。12 . “芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_到_。13 . 理解诗歌，完成填空。当你还是芽儿时，要_。当你开出花儿时，要_。当你成了果儿时，要_。14 . 小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？_第 4 页 共 4 页