长春市2020年（春秋版）六年级上册期末学业水平检测语文试卷（一）C卷

长春市2020年（春秋版）六年级上册期末学业水平检测语文试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A草原一文的作者是老舍写的。B中国是世界上人口最多的国家。C多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。D全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。二、填空题2 . 我会把字写得又正确又漂亮。sn b chn n kui nin qn hn yun （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hi n w dn n y xin s y wi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3 . 积累填空 1._，不脱蓑衣卧月明。2.一叶渔船两小童，_。3.那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_，轻轻_。4.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是_，那么_，不_，_。5.不积跬步，_，不积小流，_。4 . 解释句子中的加点字。1.家贫（_）不常得油。2.世传李太白读书山中，未成，弃（_）去。5 . 比一比,再组词。乎（_）于（_）匆（_）忽（_）伸（_）神（_）三、语言表达6 . 这则寓言告诉了我们一个什么道理？_四、现代文阅读读课文片段，完成下列各题。茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为以那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”7 . 在茨威格的话中，第一句是_，第二句是_。8 . “感触”一词在文中的意思是_。9 . 联系实际，说说你对文中画线句子的理解。_。课外阅读。一路花香印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”10 . 联系上下文,写出下列词语的意思。完好无损:_日复一日:_11 . 把形容两只水罐特点的序号写在括号里。A惭愧自卑B骄傲自大C神奇无比(1)完好的水罐（_）(2)破损的水罐（_）12 . 根据短文内容填空。印度有个_,他有两只水罐,一只_,另一只_。他巧妙地利用_的水罐,浇灌路边的_,留下了一路花香。13 . 这篇短文告诉我们（ ）。A有能力就显摆,没能力就甘心退后B世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用开心阅读。夏日里的成长（节选）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱（ ）地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（ ）。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。14 . 给加点字注音。15 . 用“_”画出本段话的中心句。16 . “昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话你是怎样理解的？试着用“昨天今天明天”说一句话。_17 . 作者为什么能把夏日里的成长写得这样形象呢？是因为选取了_、_、_等有代表性的事物，给人留下了深刻的印象。18 . 你知道哪些描写夏天的诗句？试着写两句。_五、书面表达19 . 习作。题目:我敬佩的人谁都有自己的偶像，也许他(她)是你的老师、也许是你的长辈、也许是你的同学或者小伙伴，甚至是文学作品里的人物。他(她)为什么让你敬佩?把你的想说的话写下来，不少于350字。六、句型转换20 . （重点题）按要求写句子。1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）_2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）_3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）_4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）_5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）_七、判断题21 . 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1.有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。（_）2.小虾之间的搏斗很不激烈。（_）3.“我从缸里提起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。”这说明有更多小虾要出生了。（_）八、诗词曲鉴赏读一读，做一做。一二三四五，唱歌又跳舞。六七八九十，读书长见识。22 . 用“”画出儿歌中的数字。23 . 用波浪线画出读书的作用。第 5 页 共 5 页