长春市2019年语文五年级下册第二单元课外阅读专项测试卷C卷

长春市2019年语文五年级下册第二单元课外阅读专项测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。如今香菱正满心满意只想作诗，又不敢十分罗唣（zo）宝钗，可巧来了个史湘云。那史湘云又是极爱说话的，那里禁得起香菱又请教他谈诗，越发高了兴，没昼没夜高谈阔论起来。宝钗因笑道：“我实在聒噪的受不得了。一个女孩儿家，只管拿着诗作正经事讲起来，叫有学问的人听了，反笑话说不守本分的。一个香菱没闹清，偏又添了你这么个话口袋子。满嘴里说的是什么：怎么是杜工部之沉郁，韦苏州之淡雅，又怎么是温八叉之绮靡，李义山之隐僻。放着两个现成的诗家不知道，提那些死人做什么！”湘云听了，忙笑问道：“是那两个？好姐姐，你告诉我。”宝钗笑道：“呆香菱之心苦，疯湘云之话多。”湘云香菱听了，都笑起来。正说着，只见宝琴来了，披着一领斗篷，金翠辉煌，不知何物。宝钗忙问：“这是那里的？”宝琴笑道：“因下雪珠儿，老太太找了这一件给我的。”香菱上来瞧道：“怪道这么好看，原来是孔雀毛织的。”湘云道：“那里是孔雀毛，就是野鸭子头上的毛作的。可见老太太疼你了，这样疼宝玉，也没给他穿。”宝钗道：“真俗语说各人有缘法。我也再想不到他这会子来，既来了，又有老太太这么疼他。”湘云道：“你除了在老太太跟前，就在园里来，这两处只管顽笑吃喝。到了太太屋里，若太太在屋里，只管和太太说笑，多坐一回无妨；若太太不在屋里，你别进去，那屋里人多心坏，都是要害咱们的。”说的宝钗、宝琴、香菱、莺儿等都笑了。宝钗笑道：“说你没心，却又有心；虽然有心，到底嘴太直了。我们这琴儿就有些像你。你天天说要我作亲姐姐，我今儿竟叫你认他作亲妹妹罢了。”湘云又瞅了宝琴半日，笑道：“这一件衣裳也只配他穿，别人穿了，实在不配。”1 . 这个片段节选自曹雪芹的古典长篇小说_第四十九回。2 . 读下面的句子，理解带点词语的意思，并说说你是怎么知道它们的意思的。（1）我实在聒噪的受不得了。“聒噪”的意思是：_。我是这样知道的：_。（2）一个香菱没闹清，偏又添了你这么个话口袋子。“话口袋子”的意思是：_。我是这样知道的：_。3 . 史湘云的个性特点是（ ）A心胸狭窄，敏感多疑。B热情豪爽，直言率真。C见风使舵，富有心计。4 . 这个片段抓住了人物的_、_来描写，主要通过教香菱_、教宝琴_这两件事来表现史湘云的性格特点。在这两件事中，宝钗都笑着对史湘云的性格特点进行了评价。请将宝钗的两处评价语分别概括为一个字：_、_。阅读课文片段，完成练习。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫qi_好把两只前爪（zho zhu）搭在武松面前。武松将半ji_棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣（zhng zhng）扎，早没了气力，被武松尽气力納定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起了两堆黄泥做了一个土坑。武松把那大虫嘴一直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chu_般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打了五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。5 . 看拼音写汉字6 . 用“”画出加点字的读音。7 . 读这段话中画横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指_8 . 找出这段话中描写武松打虎的动作的词：_。9 . 这段话选自古典名著_，它的作者是施耐庵。你还知道这部名著中的哪些人物？（举四个）_阅读有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。10 . 在文中找出反义词。奖赏_接受_11 . 把下列反问句改为陈述句。“我怎么敢跟都督开玩笑？”改陈述句：_12 . 联系上下文，判断句子的意思。周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。_周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。_13 . 填空：周瑜很高兴，他高兴的原因是_从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_课外阅读。破釜沉舟秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿（今河北平乡西南），并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不满，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可恐，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸候。随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国，以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后，他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。后来皆沉船，破釜甑（zng）一句逐渐演化为成语破登沉舟14 . “”里填上合适的标点符号。15 . “破釜沉舟”比喻下决心，不顾一切干到底。用“”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。16 . 用一句话概括短文的主要内容。_17 . 读了短文，你认为项羽是一个怎样的人？在正确说法的后面打“”。（1）生性豪迈，勇敢无畏的人。（ ）（2）刚愎自用，霸道蛮横的人。（ ）18 . 项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示？_第 4 页 共 4 页