部编版三年级语文下册第三单元试卷（一）C卷

部编版三年级语文下册第三单元试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （8分） 先写出下列生字的音序，再按音序重新排列生字。_宛垠签铛_额蹋卓扰_2. （10分） 选词填空。 （1） 掩护保护 “绿水青山就是金山银山”，我们要_环境。老麻雀用自己的身躯_着小麻雀。（2） 搏斗战斗 老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死_。 这场场激烈的_持续了三天三夜。（3） 猛烈剧烈 风_地摇撼着路旁的白桦树。饭后不要做_运动，对身体不好。3. （10.0分） 把下列词语补充完整 别_所_ 能_善_ 身_其_天_地 _七八_ 随_所_4. （6分） 看拼音，写汉字。chu yru zhuch chungli fng_gui qiod jioshng xipi zu_5. （6分） 多音字组词。 背bi_bi_圈qun_jun_挨i_i_6. （4分） 把词语补充完整，并按要求答题_里_涂 _无声_疾_快_忙_乱 穿戴_碧空_选择上面的词语填空。（填序号）形容非常静。_形容做事机警敏捷。_词语都含有人体某部分名称，请你再写出两个：_、_。7. （9.0分） 在横线上填上表示颜色的词语。云朵和雪花是_的。枫叶和太阳是_的。稻谷和落叶是_的。天空和大海是_的。沙滩和阳光是_的。8. （8分） (2018二上桐梓期末) 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。9. （10.0分） 课内阅读。 我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰看见里边有个什么东西。（1） 我会写两个描写月光或月亮的四字词语：_、_。我还想起了有关月亮的诗句：_（2） 文段中，月亮的足迹出现在_。 （3） 文段中画横线的句子将桂花骨朵儿说成是_变的，生动形象地写出了桂花骨朵儿_的特点，表达了作者的_之情。 10. （4.0分） 类文阅读。 民艺一绝南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”烙画、玉雕、出师表，“烙画”位居其首，蜚声海内外。烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着（1） 用横线在短文中画出烙画的制作过程。 （2） 根据短文内容填空。 烙画，是_（地方）的特色，它又称为“_”“_”“_”，需要用_度的铁笔在材料上进行烙烫。（3） 判断下列说法是否正确。 文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。_;“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。_“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。_南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。_11. （25分） 习作天地。 题目：有你，真好友情提示：看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他（她）“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？要求：卷面整洁，字迹清楚；文体不限，叙事要具体生动，要表达自己的真情实感；文中不得出现真实的人名、校名；语言力求生动，标点力求规范，字迹力求工整；不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、