部编版2019-2020学年二年级下册语文第八单元提升练习C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第八单元提升练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共36分)1. （6分） 给划线的字注音。银 灰_橘 黄 _映 照_茫 茫_抖 动_锦 缎_2. （4分） 手牵手是朋友，写出相拼后的复韵母。an+g=_en+g=_in+g=_on+g=_3. （5分） 一字组多词。(不会写的字用拼音代替)天天空_里_4. （4分） 选词填空。安慰慰问儿子的成功是母亲饱受磨难的心得到了些许_。每逢春节，政府都会去_那些烈士的家属。凄凉凄惨这部小说主人公的命运十分_，令人潸然泪下。远行的游子置身于异国他乡，一种_之感油然而生。5. （2分） 照样子写一写。例：挺挺一挺_例：春风吹春风轻轻地吹_6. （5分） 组句子。（把序号写在横线上）眼睛 我们 要 自己的 保护是 节气 霜降 今天天空中 飘着 白云 蓝蓝的 几朵柳树 发芽 已经 河边 的张红 小桥上 和 钱雪 在 相遇7. （10分） 用填空形式练习背诵。天气_。树叶_。一_叶子_落下来。天空那么_，那么_。一_大雁往_飞，一会儿_字，一会儿_字。二、 阅读理解 (共2题；共22分)8. （8分） 知识积累。 大雁是一种候鸟，随着季节的更替而迁徙。秋天，大雁往飞；春来，大雁往飞。它们排成整齐的“”字或“”字，掠过天空。根据课文内容作答。（1） 本诗从（ ）方面写了秋的声音。 A . 具体可感的声音 B . 可心领神会而不能听见的声音（2） 这首诗的第1节运用了哪种修辞手法？有什么作用？ 9. （14分） 阅读下文，回答问题。 小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个捣米谣吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你（浑混）进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来（噩恶）耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一（垛跺），嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？（1） 在文中括号里选择正确的字。 （浑混）_进 （噩恶）_耗 脚一_（垛 跺）（2） 小金花和她妈妈是怎样救出老王的？用波浪线画出有关句子。 （3） 文中划线的“钻”字用得好不好？为什么？ （4） 文中画“_”的句子，你是怎样理解的？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 看图写话。小猪和小猴在做什么？小白兔遇到了什么难题？它们是怎么解决的？仔细观察图画，写一写这个小故事吧！第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共22分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、