部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步练习C卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第6课秋天的雨同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共49分)1. （5分） 请你在田格中把字写端正。爽萝柿扇2. （12分） 在横线上填上恰当的词语。 _的颜料 _的叶子 _的夏天 _的枫叶 _的海洋 _的菊花 3. （3分） 写近义词。 清凉_留意_炎热_加紧_五彩缤纷_4. （5分） 改成被字句它把黄色给了银杏树。大风把填上的乌云吹散了。妹妹把石头扔到小河里。5. （5分） 模仿秀秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）6. （5分） 联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。 7. （9分） 此诗闻官军收河南河北中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：_。8. （5分） 不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 （1） 这里的“不确定”是指：1（2） 联系生活实际，你能想到哪些“不确定”？如：1二、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、