郑州市2020年（春秋版）语文三年级上册第三单元测评卷C卷

郑州市2020年（春秋版）语文三年级上册第三单元测评卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用括号里提示的方法理解下列加点词的意思。1.它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽(联系上下文理解词语)细嚼慢咽:_2.原野上、森林里的雪都融化了。（联系生活实际理解词语）融化：_3.多么温暖多么明亮的火焰啊！（用找近义词的方法理解词语）温暖：_2 . 根据所学知识填空。（1）“悦”字的部首是_，带这个部首的字还有很多，比如：_、_、_等，我能给“悦”组三个词语：_、_、_。（2）我知道中国传统节日有_、_、_、_等，我最喜欢的传统节日是_，因为_。（3）我知道生活中辨认方向的方法有_、_、_等。3 . 填空。1、“烟”字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。2、“照”用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。除部首外还有（ ）画。3“楼”共（ ）笔，第十一笔是（ ），部首是（ ）。二、语言表达4 . 把下列词语按顺序排列。(1)端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节_(2)刷牙起床叠被子上学吃早点_5 . 把句子补充完整： 学校正在开展“阅读经典活动名著”活动，请你为此写一句标语口号是：_再写一句孔子的学习方面的名言:_三、现代文阅读课外阅读。_在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，山羊去了，野兔去了乌龟（ ）住得远，爬得又慢，（ ）落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。6 . 在短文前的横线上加一个合适的题目。7 . 在短文中的括号里选填适当的关联词。因为所以不但而且8 . 短文中共提到了六种动物，分别是_、_、_、_、_、_。9 . 豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？在文中找出来画上“”。10 . 想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。_课外阅读。动物的舌头动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申伸)出来,帮助散(snsn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓钩)出来吃掉。动物的舌头多么奇妙啊!11 . 短文共有_个自然段。12 . 请从文中的括号里选择恰当的字和读音。13 . 短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。四、信息匹配14 . 用“”标出下面多音字的正确读音。自行车（hn xn ）时间（jin jin）还有（hun hi）行家（hn xn）间隔（jin jin）还钱（hun hi）15 . 用“_”画出括号里正确的字词或读音。1.有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好（眼睁睁眼巴巴）地看（kn kn）着女孩被他们拉走。2.有女孩的人家差（ch ch chi）不多都逃到外地去了，所以这里田地荒芜，人烟（稀有稀少）。3.西门豹（发动发起）老百姓（开通开凿）了十二条渠道，把漳河的水引到田里。4.疾病（即既）使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓（su su），就只能等死了五、书面表达16 . 习作你最喜欢的人是谁？他（她）有哪些特别的地方？请选择一两点写下来。六、排序题17 . 把下列句子整理成一段通顺的话。（ ）远处，“一串红”盛开着。（ ）一排排松树，犹如一座座宝塔。（ ）站在小河边，往前看是一片草坪。（ ）我的家乡有一条小河，河边的景色可美了!（ ）它红得像火一样，吸引了无数游客。（ ）它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花纹。第 4 页 共 4 页