辽宁省2020版语文四年级下册11 白桦练习卷C卷

辽宁省2020版语文四年级下册11 白桦练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中，与其他三组形式不同的一项是（ ）A栩栩如生B源源不断C波光粼粼D念念不忘二、填空题2 . 仿写句子。例：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。仿：每，每，每，每，每，每，。3 . 读拼音，写词语。y zhng b tng(1)她的穿着打扮总是那么（_）。shng dinhu pn(2)（_）里摆放着琳琅满目的（_）。yn yu dnglong(3)站在这里可以（_）看到村口挂的（_）。三、语言表达4 . 综合实践。红星村有一些农民将垃圾毫无节制地倒入小河里，请针对这样的行为设计一条公益用语，提醒他们要保护小河，保护环境。_四、信息匹配5 . 选择正确的读音填空。huo h ho ho1、天气暖和_，寒号_鸟就喜欢美美地睡觉，天气寒冷，它就会呜呜地号_叫。2、学校号_召所有老师和_学生向雷锋同志学习。五、诗词曲鉴赏阅读课内片段，完成练习。白桦（节选）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。6 . 这两节诗节选自苏联诗人_的_（叙事诗抒情诗）白桦。7 . 这两节诗先后写的是（_）中的白桦和（_）中的白桦。（填序号）A朝霞B金晖8 . 读节选的第一节诗歌，下面理解有误的一项是（ ）A“朦胧”“寂静”写出了白桦含蓄、高洁的特点。B“玉立”写出了白桦的挺拔。C“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。D“玉立”“闪着”两个动词，突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。9 . 读完白桦这首诗歌，白桦给你留下了怎样的印象？_10 . 选择下面对诗歌特点的正确表述，在后面的括号里打“”。（1）高度集中、概括地反映生活。（ ）（2）诗歌蕴含了丰富的思想情感。（ ）（3）诗歌饱含着作者丰富的想象、联想和幻想。（ ）（4）诗歌的语言具有音乐美。（ ）读白桦课文片段，完成练习。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。11 . 联系上下文，写出下列词语的含义。玉立：_。12 . 诗中的“玉立”写出了_，“晶亮的雪花”写出了_，表现了白桦静中有动的气质美。13 . “朦胧”“玉立”“晶亮”，表现白桦_之美。14 . 这一小节总写白桦_的气质美。（ ）A静态B动态C静中有动第 3 页 共 3 页