济南市2019版语文三年级下册第四单元测试卷C卷

济南市2019版语文三年级下册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中关联词使用不恰当的一项是（ ）A因为米库米国家公园乐趣无穷，所以每年游览的人络绎不绝。B即使你是天才，却同样离不开老师的培养与教育。C虽然我再也没有见过王大爷，但是他送我的那只小花狗我一直带在身边。D鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。2 . 老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（ ）A老师傅耳朵很好，听得清小沙的抗议。B老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。C老师傅不习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。D最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付一部分的钱给“害人精”。二、填空题3 . 读拼音，写词语。xing mo tng tng lu lu d fng du zh ng yng b gung ln ln（_）（_）（_）（_）y q fng f wi fng ln ln rng gung hun f shn mng shu xi（_）（_）（_）（_）4 . 积累与运用。1、春日的作者是宋代诗人朱熹，其中赞美春风的诗句是_，_。2、小河边柳枝低垂，柳叶绿绿的细细的，好像无数条绿色的丝带，真美啊！我不由得想起来贺知章的诗句：_，_。3、雨里鸡鸣一两家，_。4、老师常用“_，_。”这句谚语来劝告我们，凡事只有亲自尝试体验才能知道事情的真实情况。5、读完和时间过赛跑这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言_。5 . 把下列词语补充完整，并任选其中一个造句。飞（_）走（_）千（_）万（_）（_）大雨眉（_）眼（_）一（_）一（_）相（_）为（_）_6 . 查字典填空。（1）“鼎”在字典中的解释有：古代煮东西用的器物；大；正当，正在。“鼎力相助” 中“鼎”的意思是（_），“鼎盛”中“鼎”的意思是（_），“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（_）。 （2）“泰”是（_）结构的字，用音序查字法应查音序（_），再查音节（_）；用部首查字法应查（_）部，再查（_）画，组词（_）。三、语言表达7 . 读下面句子，用加点词语造句。1、如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。_2、干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。_四、现代文阅读把花圃修成花钟的创意8 . 你觉得各种花在“花钟”中充当的是（ ）A钟面B时针C分针9 . 你如何评价植物学家的这种做法?_课外阅读，回答问题。会唱歌的树叶阿姐带着我，走进了大山的怀抱。小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chung）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来 “滴沥！滴沥”那是向黄莺（yng）问好。“布谷！布谷”那是和杜鹃交谈。“如意！如意”那是对画眉的祝福。对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（y） 咿哟” 一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。10 . 照样子写词语。例：大大小小 _ _ _例：跳来跳去 _来 _去_来 _去_来 _去11 . 树叶为什么会唱歌？_12 . 阿姐都对小鸟说了哪些话？_13 . 我的眼前出现了一幅怎样的图画？_五、信息匹配14 . 给多音字选择正确的读音蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tio dio)_整方向。事情还没有调(tio dio)_查清楚，我们不能忙着下结论。“吃露(lu l)_水。”一个男孩说。小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lu l)_一手。15 . 选词填空。亲热亲密亲近(1) 小伞兵（_）地叫他们“小刺猬”。(2)老师就像我们的妈妈，我们都很（_）她。(3)我和我的同桌是非常（_）的好朋友。16 . 给加点的字选正确的读音小船(chun cun)闪(shn sn)闪莲(lin nin) 叶竹（zh z）叶办（bng bn）法旁（png pn ）边六、书面表达17 . 写作题同学们，生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西，如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等，请你以我最喜欢的_为题，写一篇作文。要求：抒发自己的真情实感，内容具体，语句通顺，完成后用修改符号认真修改。（400字左右）七、修改病句18 . 修改病句。我们要养成阅读时边读边想的好办法。_第 5 页 共 5 页