沈阳市2019年语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷6C卷

沈阳市2019年语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷6C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下文，回答问题我离教室越来越近。传达室的挂钟告诉我，我竟迟到了30分钟！每走近一步，我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有十分钟，第一节课就要下了！”我暗暗责备自己，并且担心老师严厉地批评我，同学们又会投来责备的眼光走到教室门口，我更慌张了。是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多听一分钟的文化知识。想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。教室里，同学们正在_地听老师讲课。“报告！”我才喊出口，几十双眼睛“刷”地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上阵阵发烫。这时_老师走过来_严肃又亲切地询问我_李文同学_你今天怎么来得这么迟_我_地回答：“我我昨晚看电视看得太晚了，今天早上睡过了头。”我的头更低了。老师看出了我的心思，亲切地看着我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光是和善的亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心渐渐平静下来。我暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，用自己的纸和笔，带着悔恨和决心，认真地记下了这宝贵的几分钟学到的知识。1 . 仔细阅读短文，给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。2 . 在短文的横线上中加上标点符号。这时_老师走过来_严肃又亲切地询问我_李文同学_你今天怎么来得这么迟_3 . 在文中横线上填上恰当的词语。教室里，同学们正在_地听老师讲课。我_地回答：“我我昨晚看电视看得太晚了，今天早上睡过了头。”4 . 找出文中“我”暗暗责备自己的句子和老师亲切教诲“我”的句子。5 . 根据短文内容填空。在这关键时刻，后退一步，就是_；前进一步，就是_。“我”迟到的原因是：_。6 . 你认为文中的老师是一位怎样的老师呢？_阅读下面的短文，完成练习。做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”7 . 根据短文内容连一连。采蜜捉虫子耕地8 . 小青蛙最后明白了什么道理？用“_”画出来。9 . 明白了这个道理，小青蛙会怎么说呢？填一填。我到_问小青蛙：“青蛙弟弟，做什么事最快乐？”小青蛙说：“_最快乐！”阅读说明性文本，完成练习。鼠，重要的森林设计师森林中有一群可爱的鼠，各种植物的种子是它们重要的食物资源。这些鼠在取食和贮藏种子的同时也将种子传播到了森林里更广阔的区域，帮助植物实现更新和种群扩散。它们是森林健康成长的重要帮手，也是十分重要的森林设计师。鼠如何成为“森林设计师”？森林中有很多种鼠，种子是它们的重要食物资源。为了适应食物资源的季节波动，许多鼠在进化过程中形成了贮藏食物的习性，即在食物丰富的秋季，鼠将大量的种子搬运到洞穴、石缝或树洞等地方贮藏起来（即集中贮藏）；或者分散埋藏在家附近的土壤浅层或枯枝落叶中，以备冬季食物短缺时利用（即分散贮藏）。贮藏食物的习性对鼠成功越冬和春季繁殖至关重要。集中贮藏的种子对植物更新一般没有积极意义，因为这些种子通常会被鼠吃掉，即使有机会萌发，幼苗也会因为激烈的林间竞争而死亡。分散贮藏的种子不会全部被鼠或其他动物找到并取食，一些幸存的种子遇到合适的温度、水分和光照等环境条件就会萌发成幼苗。鼠的贮藏习性客观上帮助植物传播了种子，对植物更新、种群扩散、森林保育与生态恢复等有积极的意义。哪些鼠能担当大任？充当“森林设计师”的鼠通常具有分散贮藏食物的习性，在四季分明、食物季节性波动较为明显的温带地区尤其明显。如果它们贮藏的恰好是种子或果实，就可能成为种子的传播者。例如，松鼠中的岩松鼠、赤腹松鼠、北美灰松鼠红松鼠、花鼠等，在取食植物种子的同时，会将种子搬运到灌丛、草丛及林间空地等处，埋藏在土壤或枯枝败叶中。岩松鼠是北京东灵山地区十分常见的一种松鼠，会贮藏山杏、山桃辽东栎、核桃和胡桃楸（山核桃）等植物的种子。它们会将种子搬到离母树100米以外的地方埋藏起来，最远的搬运距离超过300米。这对这些树的扩散和更新十分重要。岩松鼠缺失或密度小的年份，胡桃楸和山桃等个体较大且外壳坚硬的种子传播会变得比较困难。鼠喜欢为哪些树木作嫁衣？鼠贮藏种子只是为了保证自身的生存和繁殖，但是无插柳之举间接帮助了树木的传播和森林的扩张。依赖鼠传播的种子一般有以下几个共同特点：一、个体较大，营养物质丰富，富含蛋白质、脂肪和淀粉等，能为鼠类提供丰富的营养回报；二、具有较坚硬的木质化种子外壳或者种子含单宁等次生性有毒化学物质，能阻止鼠过度取食种子，因此鼠会把种子搬离母树贮藏起来，而不是立即吃掉；三、种子可贮藏，不易腐烂，营养物质不会有太多损失，符合鼠的贮藏要求。鼠对森林中植物种子的传播具有十分重要的意义，是影响植物更新、种群扩散和群落演替的重要因素之一。在森林培育和生态管理工作中，我们不能忽略鼠对生态环境起到的作用。10 . 文中的鼠在作者眼里是什么样的？（ ）A可爱B可恶C贪吃D常见11 . 下列哪一项是鼠分散贮藏的地方？（ ）A洞穴中B石缝里C树洞中D落叶中12 . 对植物更新有积极意义的是（ ）A集中贮藏的种子B分散贮藏的种子C被鼠吃掉的种子D自然掉落的种子13 . 关于依赖鼠传播的种子的共同特点中，能阻止鼠过度取食的是（ ）A个体较大B营养丰富C外壳坚硬D不易腐烂14 . 为什么说鼠无心插柳之举间接帮助了树木的传播和森林的扩张？请根据文本信息说明。_15 . 请具体说说“哪些鼠能担当大任？”这一部分中运用的一种说明方法。_16 . 阅读在线。三条鱼的命运盆中，有三条鲜活的鱼。它们要被主人杀掉下酒。在被主人端到河边的时候，它们已经共同意识到了事情的严重性。怎么办？怎么办？它们激烈地争论着自已要怎样应付。甲说：“不如我们共同跳出去吧？你看这盆边不高。”乙说：“如果跳不进河中，那就是要先杀掉，这是个极度危险的办法，我想我还是再想想。”丙没说话，只是想看看它们的结果，然后再决定自已怎么办。“时间就是生命！”甲使尽全身的力气，一下子跳进了河中，乙还要思索自已是否有勇气的时候，被主人拿起来杀掉了，死不瞑目。丙被吓得晕头转向，当然也死不瞑目了。甲拨开了溶着同伴鲜血的河水，游走了，开始了全新的生活。事情就是这样，一样的环境和机遇，成功与否在于你是否有着清醒的头脑和果断的行动，以及对机会的把握。阅读训练台：（26分）（1）选一选。把正确读音的序号填在括号里。A、xinxin 鲜活（ ）鲜为人知（ ）B、jn jn尽头（ ） 尽管（ ）C、yn yn晕车（ ）晕头转向（ ）D、ji ji结实（ ）领结（ ）（2）对号入座溶融（ ）解 （ ）洽（ ）液 金（ ）转传外（ ） （ ）动（ ）向（ ）记断段（ ）落 （ ）交砍（ ）（ ）子极及普（ ）南（ ）（ ）格 （ ）限（3）找朋友。近义词：激烈（ ）争论（ ）反义词：果断（ ）成功（ ）（4）句子训练营。把下列句子变成转述句。甲说：“不如我们共同跳出去吧？你看这盆边不高。”乙说：“我想我还是再想想。”（5）给句子减减肥。（缩写句子）它们已经共同意识到了事情的严重性。这是个极度危险的办法。（6）根据对话，请选择三条鱼不同的性格。甲：（ ） 乙：（ ）丙：（ ）A、头脑冷静，行动果断，善于把握机会。B、观望者，随波逐流，没主见C、做事思前想后，不够果断。课外类文阅读。_吉瑞芝1931年秋，我父亲吉鸿昌被迫出国做了一次（考察检查）。父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他，故意问道：“你是日本人吧？”父亲叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头，不相信地说：“中国人？东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人”又一次，他到纽约的一家邮局寄东西，那里的工作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方（数落奚落）地说：“地图上已经找不到中国了。”接连受到这样的嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了，当我母亲和属下（劝告劝慰）他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！”他（坚决坚定）地表示：“下次外出时，就带上我是中国人的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是仰着头，迈着大步向前，穿过围观的人群。17 . 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。18 . 用“”把短文中不恰当的词语画去。19 . “接连受到这样的嘲笑和侮辱”具体指的是哪两件事？_20 . 下列句子该用什么语气读？想一想，写在后面的括号里。（1）中国人？“东亚病夫”，不可能有这样魁梧、高大的军人（_）（2）我是中国人！（_）（3）侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！（_）21 . 吉鸿昌为什么“带上我是中国人的牌子”？用“”在短文中画出相关语句。22 . 从这个故事中，你感受到吉鸿昌是一个什么样的人？_第 8 页 共 8 页