武汉市2019年语文三年级下册第五单元素养形成卷C卷

武汉市2019年语文三年级下册第五单元素养形成卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子描绘的景象与图名不符合的一项是（ ）A当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（瓜藤结果图）B在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（群鸭散步图）C芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。（鲜花绽放图）D他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（乡村晚餐图）二、填空题2 . 看拼音，写词语。ko ynzhn lnfn cuji rnbo zhj li_ji jijin rul bisng jindng jingcun gu_3 . 照样子，写词语。无边无际（ABAC）_又大又厚（又又）_铺天盖地（含有反义词）_三、语言表达4 . 指出下列句子所用的修辞手法，然后用这种修辞手法各写一句话（1）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方。_（2）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。_（3）其实，我有时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？_（4）黄昏时分，风刚停，鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地扑面而来。_四、现代文阅读课内阅读。西门豹治邺(节选)西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。5 . “面如土色”的意思是_。这里是用来形容_。6 . “西门豹说：好吧，再等一会儿。”他的用意是（ ）A让老百姓知道官绅和巫婆都是合起伙来骗人的。B他还想等那个官绅回来告诉他河伯的意见。7 . 你认为“西门豹面对着漳河站了很久”在想些什么？_8 . 联系上下文，说说西门豹是一个怎样的人。_读短文，回答问题。英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dng dng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。9 . 给文章拟个合适的题目：_的牛顿。10 . 用“”划去文中括号里不正确的读音或汉字。11 . 牛顿的零花钱一不_，二不_，只用来_。12 . 牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“”画出来。13 . 读了这篇短文，我最大的收获是什么? _五、信息匹配14 . 给加点字选择正确的读音。zn zn心脏（_）弄脏（_）脏话（_）五脏六腑（_）n n干活（_）晒干（_）干部（_）饼干（_）15 . 选词填空。成绩成果成就(1)我们要珍惜他人的劳动（_）。(2)这里（_）了他，为他打开了成功的大门。激烈猛烈壮烈剧烈强烈(3)战斗正在（_）地进行着，冲在最前面的志明同志（_）牺牲了。战士们怀着（_）的仇恨，以（_）的炮火向敌人轰击，敌人的阵地在（_）地震动着。六、书面表达16 . “嫦娥奔月”的故事，流传至今。嫦娥是神话中的人物，美貌非凡，后飞天成仙，住在月宫，千百年来孤身一人。如果你现在登上了月宫，你有什么话想对她说?请写下来。七、判断题17 . 判断下列句子的对错松鼠是食肉动物。_ 松鼠不爱下水。_松鼠最像四足兽。_ 松鼠在冬天就蛰伏不动。_八、书写18 . 读拼音,写汉字。（20分）第 5 页 共 5 页