昆明市2020年语文五年级下册第一单元综合检测卷AC卷

昆明市2020年语文五年级下册第一单元综合检测卷AC卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字中读音不正确的一组是（ ）。A嗅着(xi)扎煞(sh)B拯救(zhn)汲取(j)C铁链(lin)攀登(pn)D嘶哑(s)庞大(png)二、填空题2 . 读拼音，写汉字。（1）在l（_）笆下，一只母鸡shui（_）领着一群小鸡正在m（_）食，一个老wn（_）扛着ch（_）头从这里走过，u（_）成了一幅和xi（_）的乡下画卷。（2）蜘蛛想用苍蝇当午cn（_），可是松zh（_）滴下来，把它们一起i（_）在了里面。我们yn（_）约能推c（_）出它们当时的处境。3 . 将下面的词语补充完整,并选择填空。（_）（_）有味（_）（_）吞枣千（_）一（_）（_）（_）如生（_）（_）无味流光（_）（_）浮想（_）（_）不求（_）（_）不（_）而（_）（_）肠（_）肚（_）心（_）血别出（_）（_）刚开始读文艺书籍的时候,我读得很快,_,大有“_”的味道。慢慢地,故事中人物的悲欢离合吸引着我,常常让我_。4 . 我会查字典。1.“据”用音序查字法应先查_，再查_；用部首查字法要先查_，再查_。在字典里“据”有以下解释：占据；凭借；依靠；按照；依据；可以用事实证明。在“根据”中应该选择第_种。2.“丹、闷、迫、婚”按汉语拼音字母表中的顺序排列是：_；按笔画由少到多的顺序排列是：_。5 . 把诗词句补充完整，并理解其意思。1._说丰年，_。诗句意思：_2.选择合适的字填入诗句中，并说说这样选的理由是什么。清风（ ）细柳 A.舞 B.摇 C.扶淡月（ ）梅花 A.隐 B.失 C.映_三、语言表达6 . 口语交际。今天是星期天，小芳想约小晶上午十点去图书馆，她正在给小晶打电话，她会怎么说？写一写。小芳：_小晶：我就是小晶，请问你是谁呀？小芳：_小晶：我有时间。那我们十点图书馆门口见。小芳：_7 . 模仿乡亲们的语气,夸夸姥姥所剪的人物、动物、植物或器物。例:你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。你姥姥神了,剪_像_,剪_像_,剪_。四、现代文阅读8 . 课内阅读。三亚落日(节选)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。1.选文写到了 、 、等景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。 、 、 、 等词语写出了景物的色彩美和形态美。2.用“ ”画出文中的一个比喻句。这个句子把比做了。 3. “ ”“谁都想”等心理描写,表达了作者对三亚落日景物的之情。4.联系全文,作者把落日分别比做 、 、 。阅读短文，回答问题。邓小平爷爷植树选段一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。9 . 我能把描写邓爷爷植树动作的词语加上“”。10 . 我能把下列词语按照顺序重新排列。扶正 选苗 挖坑 移坑 填土_11 . 通过邓爷爷植树的动作，我们可以看出邓爷爷植树_的态度。12 . 你对邓爷爷还有哪些了解？请简单写一写。_五、信息匹配13 . 选字填空。 坐座1.青蛙（_）在井里。 2.乘公共汽车要主动为老人让（_）。渴喝3.上完体育课，我很（_），想（_）水。六、书面表达14 . 小练笔上学的时光是开心的，课间的时候，你可以和小伙伴们做游戏。写一写课间的时候，你进行了哪些活动？活动的过程是怎样的？把它写详细呦！七、诗词曲鉴赏读古诗四时田园杂兴（其三十一），并完成后面练习。四时田园杂兴（其三十一），村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，。15 . 把古诗补充完整。16 . 请标注出下列读音。昼（_）耘（_）供（_）17 . 选择下列加点词语的正确意思。耘田（_）A在田里锄草B犁地傍（_）A靠近B并排18 . 本课的两首古诗都选自_（朝代）诗人_的_组诗，他的诗作大部分反映_。19 . 四时田园杂兴共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。本课选的两首诗都是描写农村_的景象。20 . 用自己的话写出这首诗后两行的意思。_第 5 页 共 5 页