太原市2019版五年级上册期末综合复习语文试卷（三）C卷

太原市2019版五年级上册期末综合复习语文试卷（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子的说法正确的一项是（ ）A“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。”改成肯定句：“每个人的嘴里都会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。”B“他一个人进进出出灶房”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。C“身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。”这句话说明八儿很随意，把筷子胡乱摆放。D“纤纤擢素手”是细节描写，“札札弄机杼”是动作描写，表现织女美丽悠闲的样子。2 . 下列词语中有错别字的一项是（ ）A盈盈泣涕朝露中庭B俗韵白霜蜡烛忧思C倾斜尘杂脉脉札札D轻烟嘉宾皎皎诸候3 . 选择合适的词语填空。相想象像1、曹冲（ ）了一个好办法，称出大（ ）的重量。2、“仙桃石”就好（ ）从天上飞下来的一个大桃子。3、坐在井底的青蛙不（ ）信小鸟说的话。注意主意1、老是提示我们上课一定要（ ）认真听讲。2、看藤上的葫芦一个个慢慢变黄，那个人一下没有了（ ）。4 . 那头老牛跟牛郎很（ ）。A亲热B亲密C亲切5 . 给画横线的字选择正确的解释。“亮”在字典里有多种解释：A光线强；B发光；C声音强，洪亮；D显露、显示1把底儿亮出来。（_）2屋子里亮着灯光。（_）3这盏灯不亮（_）4她的歌声脆而亮。（_）6 . 选一选。（选做题）牛郎织女的故事深深地感动了地上的一对蜗牛夫妻，它们想了一些名句准备送给牛郎织女。下列最不适合送给牛郎织女的一项是（ ）。A莫愁前路无知己，天下谁人不识君B愿有岁月可回首，且以深情共白头C身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通D两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮二、填空题7 . 语言积累1这蒸腾的，慢慢地，轻轻地，地给松针、柳枝镀上了白银。（原文填空）2地北天南，哪创造不蕴含着教师的！（原文填空）3举着红缨乐了，忘掉一个夏天的；高粱红着脸儿笑了，一曲在心灵酿造。这句话运用了的修辞手法。（原文填空）4漫步古诗词中，赏“，潭面无风镜未磨。”美景，秋夜洞庭让人如痴如醉；读“，万径人踪灭。”画面，敬重柳宗元清高凛然的品质；悟“人生自古谁无死？”情怀，我们不由得被文天祥以身许国的民族气节所折服。（填古诗）5节日里的天安门广场犹如五彩缤纷的；被称为“”的济南以七十二泉天下闻名；充满的人间仙境九寨沟；俗称的雾凇奇观像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽，我们不禁感叹“神州有天皆丽日，”！（用原文中的词语填空）6通过本册书的学习，我认识了的徐悲鸿、的林则徐、的李时珍（填表现人物品质的四字词语）；记住了寓言故事一路花香所告诉我们的道理。8 . 下面的句子用了什么修辞手法，并用该修辞手法再写一个句子。（1）海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花，像是长明灯，照耀在海面上。（ ）（2）可是潮水这时又涌上来了，窜不过去，只好又缩退回来，仍旧溜到较高的石隙间。（ ）9 . 读下面的话，完成填空。少年说：“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!” （1）大臣们认为：吴国的眼前利益是。吴国身后隐伏的祸患是。（2）侍卫少年通过“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，想告诉吴王：楚国就像，吴国就像，黄雀就是。吴王听了，恍然大悟，他领悟到。侍卫少年的这种劝说妙在。三、语言表达10 . 按要求答题。1身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。缩句：_2长江奔流。扩句：_3世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：_11 . 按要求写句子。（1）把下面的名言警句补充完整。_，不为瓦全。横眉冷对千夫指，_。（2）例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。有三个连续动作的：_（3）把陈述句改为反问句。我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。_（4）写一句描写速度快的比喻句。_（5）写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。_（6）从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。_四、现代文阅读12 . 伞的故事小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天，没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把雨伞呀!有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头眼圈儿红了，那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑：家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，悄悄地走到妈妈跟前：“妈，您一夜没睡?”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，您别再熬夜了，我不要伞了!”“傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了”终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞!”啊，伞!我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。“妈!”我一抬头，看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来1给短文的第2自然段“”处加上恰当的标点符号。2找出文中描写“我”心理活动的一句话。五、信息匹配13 . 用“”划去括号内不恰当的词语。1.人民给这位（劳苦劳累）功高的功臣以最高的荣誉。2.在战场上，他经受了血与火的（严峻严肃）考验。3.今天我校毕业生举行了（郑重隆重）的毕业典礼。六、书面表达14 . 习作。同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。第 5 页 共 5 页