太原市2019-2020学年三年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)C卷

太原市2019-2020学年三年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空。观察观赏观看星期天，妈妈带我去博物馆_恐龙展。经过我的仔细_，我发现了草地变化的原因。_了美丽的菊花，爸爸的心情好极了。2 . 1961年，敬爱的周总理和（ ）人民一起度过了难忘的泼水节。A藏族B苗族C回族D傣族3 . 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）A惠崇（chng）挨着（i）B旗杆（gn）闲散（sn）C纤细（qin）河豚（dn）D疲倦（jun） 目录（n）4 . 下面用于班里组织的舞蹈兴趣小组名称最合适的一项是（ ）A小天鹅舞蹈队B小野马舞蹈队C小松鼠舞蹈队5 . 选择填空。比喻声势雄伟浩大。_A无瑕 B波澜壮阔 C峰峦雄伟 D危峰兀立高高的山峰直立。_A无瑕 B波澜壮阔 C峰峦雄伟 D危峰兀立玉石上没有斑点。_A无瑕 B波澜壮阔 C峰峦雄伟 D危峰兀立山峰雄伟而高大。_A无瑕 B波澜壮阔 C峰峦雄伟 D危峰兀立二、填空题6 . 我能根据课内外积累填空。1我知道的描写秋天的成语有：_、_。2灯不拨_，理不辩_。3人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”望着杭州西湖如诗如画的美景，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“_，淡妆浓抹总相宜。”4我们的祖国幅员辽阔，处处都有迷人的景色。跟随课文的学习，我知道了我国南海上的西沙群岛，那里_，_，是个可爱的地方。我还知道了我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。7 . 把下面的词语补充完整，再根据意思选择合适的词语。（_）跃（_）吠沁（_）（_）脾馋涎（_）（_）鸟（_）花（_）（_）影（_）踪一诺（_）（_）(1)刚出锅的饺子散发出诱人的香气，令人（_）。(2)一阵微风拂过，阵阵香气（_）。(3)以后再看到“诚信”“守信用”之类的字眼儿，我总会不由自主地联想到他，因为他身上有一种感人的“（_）”的精神。三、语言表达8 . 改为陈述句。1、石缝里怎么可能有养料呢？_。2、黄山的松树也许是吃石髓而长起来的吧？_。3、五六根纸条怎么会合伙呢？_。4、是我打搅你了吗？_。5、她难道是聋子吗？_。6、出来做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫读书？_。7、面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？_。8、难道它就是五瓣儿丁香？_。9、快乐难道不是源于一个新的发现吗？_。10、你不是有很多的话要跟我说吗？_。11、难道丝瓜有思想吗？_。12、这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细瓜秧怎么能承受得了呢？_。四、现代文阅读课外阅读，回答问题。稻草人（节选）田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。这是当然的，_他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。9 . 联系上下文，理解下列词语的意思。懒怠：_酣睡：_10 . 判断正误。画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。（_）稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的，肌肉是隔年的黄稻草做的。（_）11 . 给选文第自然段加个开头，写在文中的横线上。12 . 夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚，除了文中提到的景色，他还知道什么？照样子，写一写。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；_13 . 稻草人是怎样看田地的？用原文的句子回答：_。从这些句子中，可以看出稻草人_。14 . 联系上下文展开想象，走进稻草人的内心世界，并写一写。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里，心想：_。阅读理解山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果认为是一团黑，那就大错特错了，那是日丽下千尺清潭的深沉，带着波光又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧山茶花的花形也很美，有潇洒的舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊！多美啊有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美啊？”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲？”我这才注意到山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢？啊！山荼的骨朵，好一股特别劲！15 . 根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。繁多而凌乱（_）赞叹欣赏（_）晴朗的晌午（_）轻软的生丝织成的绸子（_）神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。（_）16 . 文章可以分两部分，用“”在首段标出。17 . 第二自然段对上下段起着_的作用。18 . 用“_”画出山茶花骨朵特别之处的语句。19 . 填空。文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它_和_的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的_和_，深情地赞颂了山茶花的_与山茶花骨朵的_。20 . “原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎么能不美呢？”读了这句话以后你得到了什么启发？_五、书面表达21 . 习作。傲雪的红梅、金灿灿的迎春花你最喜欢哪种植物？为什么喜欢它？它有什么特点？想一想，动笔写一写自己喜欢的植物吧！六、书写22 . 我的书写最漂亮。23 . 读拼音，写词语。yu rn l zh bin hun gung mng第 7 页 共 7 页