长沙市2019-2020年度五年级上册期末考试语文试卷B卷

长沙市2019-2020年度五年级上册期末考试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下列句子加上标点符号，正确的一项是（ ）。它由圆明园万泰园和长春园组成口所以也叫圆明三园口此外口还有许多小园口分布在圆明园东口西口南三面口A、，。，。B、，。，、。C，。，、。D，。，。2 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A红军不怕远征难，万水千山只等闲。B金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。C今日长缨在手D一唱雄鸡天下白。3 . 下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（ ）A成语词典那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。B我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影。C邓稼先是一个国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。D在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他立下了汗马功劳！二、填空题4 . 读拼音写词语，并把字正确、匀端正地写在横线上。k xng sh j h di po xio kng zh ning zo zhun xn zh zh 5 . 根据课文内容,将下列句子补充完整。（1）_，弗若之矣。（2）我以_，而日中时远也。6 . 词语来积累，留心记下它。（1）写出四个表示心情的词语，如：急切、_。（2）写出四个“ABCC”式的词语，如：小心翼翼、_。（3）写出四个“AABC”式的词语，如：依依不舍、_。三、语言表达7 . 读句并仿写。书，被人们称为人类文明的“长生果”。书籍是全世界的营养品。分析以上两句的表达特点，再写两句。1_2_8 . 读句子，照例写一写并加上标点。1.他抢去了美丽的公主。（改为“被”字句。）_2.喜鹊妈妈一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做饼干，一会儿教他们学跳舞。(用加点词写句子)_一会儿_，一会儿_，一会儿_。3.他的画一挂出来，就有许多人来欣赏。_一_，就_。9 . 有一所中学的校长将顾炎武先生的“天下兴亡，匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡，我的责任”悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗？为什么？_10 . 照样子先组词，再写句子。树（树林）小河边有一片树林。.乐（ ）。.春（ ）_ _。四、现代文阅读阅读短文。选个机器人（节选）（美）阿西莫夫杰夫看见角落里有个静置箱，被前面的东西挡住了。他在两个箱子中间挤过去，挪开其中的一个，查看这个静置箱里是什么。那里面的机器人似乎并不好，但看起来是他唯一能支付的东西。事实上，里面的东西看起来一点儿也不像机器人。当然，它肯定是个机器人，因为静置箱就是干这个的。所有的机器人在卖出去之前都要待在静置箱里。如果正电子脑被激活，但又让它继续等待出售，那它的大脑就会变得混乱。让我站在这儿什么都不干，我也会混乱的，杰夫想。“这里面是什么？” 他问。店主伸长脖子看了看杰夫说的那个箱子，脸上刹那间闪过一丝不快。“它不适合你，年轻人，你会失望的。”“它肯定是个很破的机器人，”杰夫说。箱子里的东西像是个 60 厘米高的金属桶，上面有个金属帽子。看起来它没有胳膊和腿，也没有头，只有桶和帽子。帽子有个圆形的帽檐和凸起的圆顶。杰夫把另一个箱子挪开，这下看得更清楚了。那的确是个铁桶，破烂不堪，上面还有个陈旧的标签，快要剥落了。标签上写着“诺比的钉子”。杰夫还看到一个圆孔，大概里面会伸出胳膊来。“别管它了，”店主用力摇着头说，“那是个老古董，早该进博物馆了， 如果还有博物馆要它的话。它不是卖的。”“可这是什么？它真是个机器人吗？”“它是个机器人。非常古老的 R2 型号。如果你确实感兴趣，关于它还有个故事。它本来是一堆碎片，后来有个老宇航员买了它，又把它修好了”（选自机器人诺比接力出版社）11 . “破烂不堪”的意思是？你能写出多少与它意思相反的词语？试一试吧。_12 . 根据文章的内容，下面选项意思正确的是（ ）（可多选）A杰夫想要选一个便宜的机器人，因为他的钱不够多；B杰夫想要选一个古董机器人，因为会升值；C店主不想把这个机器人卖给杰夫，因为它是坏的；D店主巴不得把这个机器人卖给杰夫，因为没人买它。13 . 通过这段描写，你感觉杰夫是个怎样的人？_14 . 铁桶上的标签上写着“诺比的钉子”，由此你可以推断出什么呢？_15 . 如果你来续写的话，你会让店主将这个机器人卖给杰夫吗？为什么？_荷塘月色（节选）沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现 在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。16 . 画“”的句子中属于静态描写的是（_），属于动态描写的是（_）。17 . C句是最能体现文题的一句话，描写的是_，这本是_（静态动态）描写，但句中把_比作_，一个“_”字，化静为动，准确生动地表现了月光的_和_的特点。这是典型的动静结合的写法。18 . 结合文章内容，下列关于动态和静态描写的说法，不恰当的一项是（ ）A静态描写是指对人物、景物作静止状态下的描写，比如“层层的叶子中间”，写出了静态的莲叶之密。B动态描写指对人物、景物作运动状态的描摹，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，一个“浮”字写活了雾的轻飘朦胧。C静态描写是一份静谧之美，动态描写要赋予描写对象以生气活力。D“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合，是为了描写树的影子做铺垫。19 . 这篇散文,朱自清先生在_这一时间，按照_的顺序游览了荷塘，描写了一幅_美丽图画,抒发了对宁静优美的大自然的热爱,以及对美好生活偶的向往。五、书面表达20 . 写作题提示与要求：我们都爱自己的校园。在我们眼中，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。题目自拟，不少于200字。六、书写21 . 书写闯关。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。（要求：请同学们在书写时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔！）_第 6 页 共 6 页