南宁市2020年（春秋版）六年级上册期中测试语文试卷C卷

南宁市2020年（春秋版）六年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语抄写正确的是哪一项？（ ）A满天卷地B响彻云霄C枉废心机D美味佳淆2 . 选出读音与“一声不倒一声”的“倒”不同的一项。_A倒垃圾B倒闭C颠倒二、填空题3 . 照样子，写词语。（写3个）依依不舍_舒舒服服_4 . 按课文内容填空。1_，半帘花影月笼纱。2捐躯赴国难，_。3九月_初开放，十月芙蓉_。4夏日的_仿佛一下子减去了许多，阳光都变成_，像_一样在上面_，闪烁着_的光点。5 . 看拼音写词语。hung yyng qgu z cng cu（_）（_）（_）（_）wn shugun chyn liozhng ji（_）（_）（_）（_）三、语言表达6 . 读句子,完成下面的练习。“英雄们听到号召,更加奋不顾身,箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。”(1)上面句子运用的修辞手法是_,我还可以写一个和这句话运用的修辞手法相同的句子:_。(2)下面对这句话理解正确的一项是（ ）A“奋不顾身”写出了英雄们喜欢战斗的精神B这句话描绘了英雄们不怕牺牲、英勇奋战的场面C这句话写出了敌人的嚣张气焰(3)读完这句话,我想到可以用_这两个成语来赞叹这些英雄们。2.把句子写具体。（ ）的罗斯福（ ）地回答说:“不必了。请别忘记,我是一个集邮者。”3.例:对岸的敌人停下来宿营。对岸的敌人不得不停下来宿营。难道对岸的敌人没有停下来宿营吗?人走在上面摇摇晃晃。(照样子,改写句子)_读读下面有趣的对联并完成练习。上联：好（ ）读书，不好（ ）读书。下联：好（ ）读书，不好（ ）读书。7 . 给四个“好”字注音。8 . 上联的意思是：_下联的意思是：_四、现代文阅读每朵花本应芬芳一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到了孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子的趣事，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，一般人根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她打电话回去，想吓唬吓唬女儿，就故作严肃地说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，一定是被吓唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊!众人都笑翻了。另一位妈妈接着说，她家的宝宝刚满三岁，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？”妈妈想了想，告诉他，因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。宝宝说：“我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说：“妈妈，我现在感觉到地球在转了!”多伶俐的孩子啊!众人笑得东倒西歪。一个爸爸接了茬。那天，他带四岁的儿子骑车出去玩，半路上突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。慌乱之中，他赶紧拿出雨衣穿上。怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，用小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了!”多乐观的孩子啊!众人纷纷竖起了大拇指。一位妈妈笑着讲起了自己儿子的一桩糗事。两岁多的儿子准备拉便便，却只放了个响屁。站在一旁的奶奶故意逗他：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子很镇定地回答：“不是的，是我的屁股在唱歌呢!”多幽默的回答啊!众人笑得前仰后合。大家七嘴八舌地谈论着，交流着。发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐!我静静地听着他们讲述。我的儿子今年即将迎来高考。一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）八九个小时外，其他的时间都用在了看书和做题上。他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪!我忽然明白，每一朵花，都本应芬芳灿烂，是我们自己先压抑了孩子的天性，也剥夺了自己的快乐啊!我希望能永远嗅到花的芳香!9 . 全文约1000字，你的阅读时间应为（ ）。A少于2分钟B24分钟C45分钟D超过5分钟10 . 文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。_；三岁的宝宝“发现”地球在转；四岁的儿子雨中作乐；_。11 . 第段分别出现两次“提议”和“颜色”，它们依次指的是（ ）。A提出的建议；提出建议；教训、斥责、惩罚等；色彩B提出建议；提出的建议；色彩；教训、斥责、惩罚等C提出建议；提出的建议；教训、斥责、惩罚等；色彩D提出的建议；提出建议；色彩；教训、斥责、惩罚等12 . 第至段中画“”的句子属于什么描写？这样写有什么作用？（ ）A神态描写，衬托故事的生动有趣B神态描写，表现听众的开心快乐C对比描写，强调孩子的幼稚、搞怪D侧面描写，突出孩子的天真、可爱13 . 下列说法，不符合短文意思的一项是（ ）。A天真活泼、幽默乐观、伶俐可爱、充满童趣调皮搞怪等都是孩子的天性B应试教育夺走了孩子的天性和父母的快乐本文表达了对应试教育的全面否定C文中的四件趣事与失去芬芳的高考生活形成对比，引起“我”的思考，揭示文章主题D题目中的“本应芬芳”暗示芬芳渐渐消失，引发人们思考是什么让芬芳（孩子的天性和快乐）消失，新颖独特，巧设悬念，激发了读者的阅读兴趣14 . 谈谈你对“我希望能永远嗅到花的芳香”的理解。_15 . 展开想象，把第段中的“前仰后合”用具体的情景表现出来。（不少于25字）_课外阅读。小爬虫的道理那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在天空中快速地挥舞着这分明是一只小爬虫呀。那小爬虫仰躺在褐色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿起尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一-点，谁知刚碰到它的外壳，它立即缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地瞪着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。（A） 每次老以失败告终，（A）它不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋斗正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东山再起。”小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。一把尺子，-张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。他需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，他真是这样永不懈怠地奋斗着！16 . 在文中（A）处应填的关联词为_17 . 文中“我揉了一下发胀的眼睛”说明_。18 . 文中“看它怎样东山再起”。“东山再起”指的是（ ）。A东边的山再一次起来。B再一次回到原来的状态。C太阳从东边升起。19 . 文中“我轻轻地放下尺子，不用细想也能明”这里的“不用细想”指的是（ ）。A没有时间细想B“我”十分了解，而用着想。C细想也没有什么作用。20 . 文章题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写落在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？_五、信息匹配21 . 选择合适的词语填空。似乎忽然居然果然（1）他平时成绩不太好，可是这次考试（_）考了全班第一。（2）我们正在操场上踢足球，（_）外面下起了大雨。（3）爸爸看了一眼就走了，（_）不太喜欢这幅画。（4）天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（_）下起来了。六、书面表达22 . 习作训练。生活中，你一定有喜欢的东西或喜欢做的事情，其中也一定发生了许多有趣的故事请你以“我喜欢”为题目，写一篇不少于400字的作文，把你喜欢的事物或喜欢做的事情写出来。第 7 页 共 7 页