人教统编版2019-2020年六年级上学期语文期中测试卷(二)C卷

上传人:xt****7 文档编号:12478263 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:7 大小:226KB
返回 下载 相关 举报
人教统编版2019-2020年六年级上学期语文期中测试卷(二)C卷_第1页
第1页 / 共7页
人教统编版2019-2020年六年级上学期语文期中测试卷(二)C卷_第2页
第2页 / 共7页
人教统编版2019-2020年六年级上学期语文期中测试卷(二)C卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
人教统编版2019-2020年六年级上学期语文期中测试卷(二)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (6分) 在下列下划线字注音进行判断,用“正确”“错误”表示;且有错的用横线画出,并改正在括号内。 (1) 浸湿(qn)榨油(zh)憎恶(w)随声附和(h)_(2) 眼睑(jin) 潺潺(chn)蛰伏(zh) 扣人心弦(xun) _(3) 惩罚(chng) 堤岸(d)吟诵(yn)高屋建瓴(lng) _(4) 弥漫(m)沉湎(min) 创伤(chung)无动于衷(zhn)_2. (8分) 看拼音写词语。 chngxingdodchnggnzhzi_zhnlgurnxngchunsush_3. (2分) 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) 这家工厂采取不正当手段_非法利润。要大胆_和积极培养成千上万中青年经济管理干部。某杂技团试行了全民所有,集体经营,独立核算,_分成的办法,初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。A . 谋取、起用、节余B . 谋取、启用、节余C . 牟取、起用、结余D . 牟取、启用、结余4. (4分) 形近字组词。 碗_ 燥_骏_婉_ 澡_ 俊_矫_疾_ 泱_骄_嫉_殃_5. (14.0分) 根据意思,从文中找出相应的词语。 _:不清楚,模糊。_:不聪明,不灵巧。_:时而中断,时而连续。_:姿态美好可爱。6. (8分) 读句子,看看两个句子的意思是否相同,并说说你的发现。 说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?说它贪玩儿吧,的确是啊,要不不会一天一夜不回家。7. (6.0分) 美文回顾 (1) 优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_,_”能让我们感受到诗人的高尚情操;读着李清照夏日绝句中的“_,_”,能让我们感受到她强烈的爱国之情;品读李贺马诗中的“_,_”,能让我们感受到他为国建功立业的情怀。 (2) “子日:学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话中的“子”是_,这句话出自他和他的学生的语录集_,告诉我们要_。我还知道他的其他名言,如_。 8. (9.0分) (2019四下商丘月考) 阅读短文,回答问题(一)看不见的爱那孩子很认真,屏住呼吸,瞄得很久,才打出去。我站在旁边,可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。我走上前去,对那位母亲说:“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用!”地顿了一下_望着那孩子_轻轻地说_他看不见_(1) 在文中的横线上填入恰当的标点符号。 (2) 从选文中哪里可以看出男孩打瓶子时很认真? (3) “我”看出男孩_;可他还在_。 (4) “我”想教男孩怎么打,但男孩的母亲拒绝了,是因为_。9. (13.0分) (2018四下潍坊期中) 阅读下文,回答问题。 煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮烂吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样,他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢?”“你可以先从煮语文课文入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!(1) 根据句子的意思,从文中找出相应的词语,填在横线上。 心里不明白,不理解。_一下子就明白过来。_(2) 我会写句子。 不仅还(3) “我”以为“煮书”是指_。而爷爷说的“煮书”是指_。 (4) 在文中用横线画出怎样“煮书”的句子。 (5) “煮书”有什么好处? 10. (30分) (2019四下龙岗期中) 轻松习作。(30分) 我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师,通过具体事例写一写老师对你的影响。要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,400字左右。温馨提示:请在答题卷上作答。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!