人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考检测试卷（一）C卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考检测试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共9题；共100分)1. （6分） 按照查字典的知识填空。 要查的字音序音节组词居Jju居住故许要查的字音序音节组词居Jju居住故_许_要查的字音序音节组词居Jju居住故许2. （4分） (2019三下长春期中) 形近字组词 衰_遇_竖_哀_偶_坚_3. （4分） 选词填空 发现展现洞察发明 展示观察（1） 人类的1创造，极大地改变了人们的生活。 （2） 从大量的化石中，人们1了恐龙的许多秘密。 （3） 走进科技馆，1在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。 （4） 辽西恐龙化石的发现向世人1了恐龙长羽毛的证据。 （5） 近来，你留心1了什么事物？有什么新的发现？ 4. （4分） 找出下列各句所用的修辞手法。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。_超声波像波浪一样向前推进。_蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。_5. （8分） 仿照例子在横线上填上合适的词语。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（1） _天空飘着_气球。 （2） _小路两边是_稻田。 6. （13.0分） 根据课文原文填空。 这篇课又是从_，_，_这几方面描写秋天的雨的。秋天的雨给植物带来了_，秋天的雨给果实带来了_，秋天的雨给小动物带来了_。7. （19.0分） 阅读文段，回答问题。 （二）我正想着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿，它_起来了，红色的长嘴_着一条小鱼。它_在船头，一口把小鱼_了下去。（1） 将下列词语填入文中的横线上。 站吞冲衔飞（2） 找出文中表示时间短的词。 _（3） 文中描写的是翠鸟_时的情景，体现了翠鸟_的特点。 写话小练笔8. （12分） 阅读下文，完成下列小题。 亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。“可是我我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路（AABB式）_，鸭子走路（AABB式）_，花猫走路（ABB式）_，我走路（ABB式）_各有特色哦！别担心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！（1） 动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。 （2） 小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？ （3） 对短文最后一段理解正确的是（ ） A . 把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B . 把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C . 把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快（4） 读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。 9. （30分） (2019三下尖草坪期末) “是三个简单的图形。如果把三个图形中的一个或几个图形想成有趣的事物,再展开想象,把这个事物会发生的故事写下来,那一定非常有意思!看谁想得大胆、新奇,注意把内容写清楚。要求:题目自拟,字数不少于200字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、