人教版数学五年级下册 第二单元第三课时 3的倍数的特征 同步测试 C卷

人教版数学五年级下册 第二单元第三课时 3的倍数的特征 同步测试 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共5题；共8分)1. （1分） (2019陆丰) 491至少要增加_才能被3整除 2. （2分） 在下面的横线处填一个适当的数字能同时被3，5整除7_3_03. （1分） 一个数的各个数位上数的_是3的倍数，这个数就是3的倍数4. （2分） (2018五上未央期末) 一个两位数既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是_，最大是_。 5. （2分） 能同时被2、3整除的最小两位数是_，能同时被3、5整除的最大两位数是_ 二、 判断题。 (共4题；共8分)6. （2分） (2018五下云南期末) 用2、1、6组成的三位数都是3的倍数。（ ） 7. （2分） 100以内同时是3和5的倍数的最大奇数是75。（ ） 8. （2分） 24个苹果既可以每袋装两个正好装完，也可以每袋装三个正好装完。9. （2分） 2014既是2的倍数又是3的倍数。三、 选择题。 (共4题；共8分)10. （2分） (2019五上浦城期中) 一个比20小的偶数，它有因数3，又是4的倍数，这个数是（ ） A . 24B . 16C . 14D . 1211. （2分） 如果 37是3的倍数,那么 里可能是（ ）。 A . 2,5,6B . 5,8,9C . 2,5,8D . 3,6,912. （2分） (2019五上龙华) 如果219是3的倍数，那么里数字可能是（ ）。 A . 0、3B . 0、3、6C . 0、3、6、913. （2分） 要使45是3的倍数，里可以填（ ）。 A . 0，3，6，9B . 1，4，7C . 2，5，8D . 任何数四、 解答题 (共4题；共35分)14. （5分） 在2、3、5、7、9这五个数字中，选四个数字组成一个被3和5除都余2的四位数15. （20分） 请你把5、4、0排成符合下面要求的三位数，你能想出几种排法？试一试。 （1） 是3的倍数。 （2） 同时是2和3的倍数。 （3） 同时是3和5的倍数。 （4） 同时是2，3和5的倍数。 16. （5分） 50表示一个四位数，在这个数的“”里填上适当的数字，使这个数能同时被2和3整除 17. （5分） 有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如果平均分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共5题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)10-1、11-1、12-1、13-1、四、 解答题 (共4题；共35分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、