陕西省2019-2020学年语文六年级下册双基双测第六单元检测卷（B卷）B卷

陕西省2019-2020学年语文六年级下册双基双测第六单元检测卷（B卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列四组词语中，与其他三组结构不同的一组是（ ）A提心吊胆摇头晃脑B张牙舞爪披头散发C面红耳赤手忙脚乱D口是心非鸟语花香2 . 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。这里引号的作用是（ ）A引用书中人物的名字。B反语，表示否定意思。C着重指出的内容。3 . 为句中加下划线词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ）五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，_奔去。应填入修饰语是：立刻箭一般地向医院使出全身力气ABCD4 . 咏柳的作者是（ ）A李白B白居易C贺知章5 . 博古通今。四大名著在我国文学史上占有重要地位，下面不是选自四大名著的课文是（ ）A猴王出世B“凤辣子”初见林黛玉C将相和6 . 选一选，下列分类正确的一组是（ ）（填序号）A杏黄桃枣B牛猫鸭鸟C红绿鸡梨7 . 下列句中标点使用不恰当的一项是（ ）A我看见溪水中有一个水中的、发亮的白雪世界。B村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。C桥上都覆盖着白雪了，好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。二、填空题8 . 根据课文内容填空1.一年好景君须记 ,最是_时。这句话的意思是:_。2.根据大青树下的小学写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称:_。9 . 辨字组词。炒_赔_烧_漂_贝_吵_培_浇_飘_见_10 . 多音字组词。闷（_）（_）（_）（_）背（_）（_）（_）（_）11 . 根据课文内容填空。1.这时王勃正站在窗前，凝望着江上（_）：远处，天连着水，水连着天，（_）。一只野鸭正披着落日的（_）缓缓地飞翔，（_）的云霞在天边轻轻地（_）这美景就可以用“（_），（_）”诗句来描述。2塞下曲：“林暗草惊风，（_）。平明寻白羽，（_）。”这首诗中这位神勇无比的将军就是（_）朝被人们成为“（_）”的（_）。12 . 看拼音，写词语。还记得一年级时，稚嫩的我tn t b n（_）地跨进校门，穿过zu lng（_），来到教室。一个清瘦而go tio（_）的身影出现在我眼前，那就是您。您俯下身子，轻轻地对我说：“你是书哲？”我抬起头来望着您，jng y（_）于您居然叫得出我的名字。13 . 多音字组词。奔bn（_）似s（_）长chng（_）bn（_） sh（_） zhng（_）14 . 我会填，也会选。（_）（_）争艳闻名（_）（_）五（_）（_）色（_）（_）满园一动（_）（_）热（_）（_）客1.我知道上面的词语中_、_是描写春天的词语。2.当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_。3.如果你到葡萄沟去，_的老乡会请你吃甜甜的葡萄。4.与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是_。5.形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是_。三、语言表达习作内容：让真情自然流露15 . 审明题意，明确要求(1)这次习作属于（ ）的文章。A写人B记事C写景16 . (2)写作内容生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。选择一种你印象最深的_写下来。17 . 每个人经历的事情不同，因此会有不同的感受。下面的感受中哪些是你有过的？打“”。A畅快（ ）B欣慰（ ）C感动（ ）D愧疚（ ）E难过（ ）F愤怒（ ）G惧怕（ ）H后悔（ ）I欣喜若狂（ ） 18 . 这次习作的重点是（ ）A事情的起因。B感受最深的内容C事情的结果。19 . 写作方法(1)学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，突出感受最深的地方。(2)把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。(3)如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。20 . 口语交际。造纸术极大促进人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。你知道的“我国宝贵的历史文化遗产”还有哪些？试着给同学们介绍一个。_21 . 按要求完成句子练习。(1)胡杨是一亿三千万年前留下的最古老的树种。(缩句)_(2)胡杨是挡在沙漠前的屏障，是_。(用比喻的修辞手法续写句子)22 . 把儿歌补充完整。雾雾雾,像,蒙住了,蒙住了树,蒙得汽车:蒙住了我的双眼,怎走路?23 . 按要求完成句子练习。（1）那只胸脯深红的灰雀不见了。（缩句）_（2）助手们连忙把火扑灭。（改为“被”字句）_（3）战土们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_（4）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（用加点词写句子）_24 . 根据下面提供的情境回答问题。顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶真是栩栩如生啊！厂长（惊喜地）：是吗？顾客：我洗脸时，那蝴蝶竞扑到我脸上来了！该顾客的言外之意是什么？_25 . 走进生活“危机英雄，中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词：在火灾中将呼吸面罩让给被困者的消防战士李晓辉当他把自己呼吸面罩传给两位被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释，瞬间清晰起来，这一馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希望长久地留在了我们心里。你从这段颁奖词中读懂了什么？_26 . 句子乐园。1.仿照例句,用加点的词语写句子。例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。_,像_。2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)_27 . 用下面的句子开头，向别人介绍一种事物。你是否留意过_四、现代文阅读课文片段阅读。手术台就是阵地节选敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转（ ）告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。一连几发（ ）炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着（ ）了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。28 . 在括号里给加点的字注音。29 . 写出下面词语的意思。争分夺秒：_30 . 文中写“敌机”、“炮弹”、“小庙着火”对表现白求恩有什么作用？_31 . 理解文中画“”的句子。(1)“你们”指谁？他们为什么把白求恩当作“客人”？_(2)白求恩说自己“是一名八路军战士”，这体现了什么？_课内短文一路花香印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”过去两年中在你到主人家的路上水从我的裂缝中渗出我只能运半罐水你尽了自己的全力却没有得到应有的回报破水罐答道挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”32 . 请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。_33 . 给文中有的句子里加上标点符号。34 . 那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？_ 35 . 文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢？_阅读快车。父亲留下的书香我们这个寻常百姓家，收入不多，住房又小，挤挤巴巴的连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门弟”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xi）_余常常是各人手执一卷昭然可见说起来我家的书香还是我父亲传留下来的哩。我父亲别无（sh）_好，就喜欢看书，三国演义、水浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”这，说来话就长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡，这时我发现父亲床头三国演义、水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本中国针灸大纲，边看边实践；替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲_（竟然、突然、居然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，她享受到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在六十五岁上离开了我们！36 . 在文中拼音后的横线处写上汉字。37 . 解释词语：昭然可见：_陶醉：_38 . 第一自然段“虽然不是书香门第，却有缕缕书香弥漫”。一句中两个“书香”的意思不一样。“书香门第”指：_“缕缕书香弥漫”指：_39 . 第二自然段中“可是后来父亲的手中却换成了本本苦书。”一句中“苦书”是指：_40 . “卧床数年的母亲_（竟然、突然、居然）下床了。选择适当的词填入句中横线上。这个词，表示_的意思，也表现家人_心情。41 . 文中划线句“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。”“父亲的精神”指的是_42 . 文章最后一段“父亲留给我们的很多很多”，这“很多很多”指的是_43 . 读文释疑。1.为什么面对一只死去的马蜂，作者会有一种罪孽感呢?2.“一只小虫竟有这样的激情和勇气”中“这样的激情和勇气”指的是什么？阅读短文，回答问题。_马如琴离开家乡已经六年了，在梦里也想念那条小河。我在那里长大，在那里经历风雨，小河知道童年的我所经历的一切。小时候，我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳。他们一会儿潜入水底，在水中捉迷藏；一会儿浮出水面，泼水打仗。我好羡慕他们哪！一次，我见他们向远处游去，幼小的我带着好奇走入水中，恍惚在梦境中一般。幸好母亲发觉我不在岸上，又见水中直泛水泡，不会游泳的母亲费了许多力气，将我从死神手中拉了回来。当时母亲怀着我的小弟弟，由于救我时费力紧张，喝了不少水，一下就病倒了，经医生zh lio也不见好转。躺在床上的母亲，怕我再走到河里去，让哥哥姐姐看着我，还fnf他们一有空就教我学游泳。我一有进步，母亲就显得很高兴，可她的病一点也没好。就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟弟一生下来不哭也不动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也去了。母亲生育了我，又从死神手中救了我。她给了我两次生命。临终前，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱！母亲去世后，我便常站在河边，幻想着能从小河里看到母亲。她是从小河走向那个世界的，那轻轻的流水声多像母亲温柔的语声，那缓缓拍打堤岸的河水，多像母亲温柔的手。长大了，我也常去河边，高兴时去，烦恼时去。清静柔顺的河水，就像母亲充满爱的目光，我带去的欢乐便愈加热烈，我带去的烦恼也烟消云散如今我离去了，小河被我远远地抛在故乡，可我永远地思念看你，小河。44 . 看拼音，写词语。zh lio（_） fn f（_）45 . 从文中找出下列词语的反义词。讨厌（_）粗暴（_）46 . 在文中找出一句比喻句，并用波浪线画出来。这句话把_比作_。47 . 造句。烟消云散_。48 . 请找出文中母亲爱“我”或“我们”的一句句子，把它抄下来并谈谈你的感受。句子：_感受：_49 . 给文章取个题目，填写在文前的横线上。五、信息匹配50 . 选词填空环绕围绕这些天来，我家的客人很多，妈妈从早到晚都_着锅台转，可忙坏了。一条清澈的小河_着这偏僻的山村。51 . 选择超市1.下列词语中搭配不当的是第（ ）个。(1)吸取营养 (2) 接受考验(3)推动经验 (4)截留税款2.下列词语中与 “ 接受 ” 一词搭配不当的是第（ ）个。(1)教训 (2)批评 (3)情况 (4)任务3.下列词语中搭配不合适的是第（ ）个。(1)惊恐地望着 (2)不住地埋怨(3)粗糙地叙述 (4)细细地研读4.下列词语中搭配不当的是第（ ）个。(1)收拾残局 (2)接洽工作(3)提供通道 (4)增强收入5.下列词语中搭配不合适的是第（ ）个。(1)方法简练 (2)改进错误(3)恢复平静 (4)总结精神6.下列词语中搭配合适的是第（ ）个。(1)款式新颖 (2)接受学习(3)心情灿烂 (4)抒发热情7.下列词语中搭配合适的是第（ ）个。(1)克服问题 (2)研究态度(3)打破宁静 (4)吸取教育8.下列词语中与 “ 打破 ” 一词搭配不合适的是第（ ）个。(1)常规 (2)沉默 (3)计划 (4)情面9.下列词语中搭配合适的是第（ ）个。(1)辽阔的场面 (2)罕见的奇景(3)优美的环境 (4)浓浓的薄雾10.下列词语中搭配不当的是第（ ）个。(1)改道行驶 (2)提高能力(3)干涉内政 (4)响应政府52 . 选择恰当的关联词填空。虽然但是如果就尽管还之所以是因为无论都因为所以1（_）敌人怎样威胁，雨来（_）不怕。2雨来（_）能顺利逃生，（_）他的游泳本领高。3（_）雨来被敌人抓住了，（_）他最后顺利逃生了。4（_）敌人发现了李大叔，民兵的情报（_）送不出去了。5（_）雨来年龄小却志向远大，（_）人们夸奖他“有志不在年高”。53 . 用“”画掉不是同一类的词语。1立秋立春小雪谷雨夏至节气2毛笔铅笔盒文具尺子橡皮三角板3水果苹果桃子杏梨菠萝4梅花牡丹花月季花荷花雪花菊花54 . 下列句子是比喻句的打“”。1.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 （ ）2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（ ）3.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（ ）4.无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。（ ）5.那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞期？（ ）六、书面表达55 . 有形的桥使道路更加通畅,无形的桥心灵之桥,使世界更加和谐美好。你心中的桥是什么样的?请写一篇与桥有关的文章。350字左右。56 . 妙笔生花。在生活和学习中，只要我们认真观察、勤于思考就会发现很多不一样的地方，有时候一件小事就能带给我们很大的启发，请你以“我明白了”为题，写一写你的故事。57 . 以“我成长中的烦恼”为主要内容给某位长辈或老师写一封信，请他（她）帮忙解决你所遇到的烦恼、疑惑或困难。要把想说的意思写清楚，让收信人明白你的问题是什么，还要注意书信的格式和说话的语气哟！58 . 写作。题目：给的一封信 要求：格式正确，内容具体，表达真情实感。字数在350字左右。七、判断题59 . 根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。1.方帽子店从来没有做过别的帽子。（_）2.方帽子是最好的帽子。（_）3.小孩子喜欢戴各式各样的帽子，因为没有方帽子戴。（_）4.世界在改变，方帽子一直不变，所以慢慢成为古董。（_）60 . 想一想，连一连。弯弯的锦缎多彩的雪莲长长的小路金黄的水果美丽的天安门洁白的落叶雄伟的天山香甜的季节61 . 根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1.“四时田园杂兴”中的“兴”念“xng”。（_）2.清平乐村居中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。（_）3.乡下人家中的最后一句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。（_）4.天窗一文中三次提到小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。（_）5.三月桃花水中“桃花水”指的是春水。（_）第 14 页 共 14 页