人教新课标版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试模拟试卷C卷

人教新课标版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共47分)1. （8分） (2019六下仲恺期中) 看拼音，写词语。zxnnu yshjyzhng xnchng_ischchungchuybbshngj_2. （8分） 给多音字组词。盛shn_chn_铺p_p_3. （9分） 选词填空。 姿态 姿势（1） 兰花的_非常优雅、迷人。 （2） 他摆出这个_是想告诉大家，他不同意这样做。 4. （2分） 依次填入横线上的成语，恰当的一组是（ ） 他这个人经常_，想到什么就谈什么。这样的计划给人以_的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。老张定计划、做决定，很少调查研究常常_，还自夸“秀才不出门，能知天下字”。学习或者做事，如果_，随心所欲，那么结果是可想而知的。A . 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车B . 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈C . 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河D . 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢5. （2分） (2019重庆模拟) 读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来（ ） A . 杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。B . 新一届中国女排东施效颦 ， 像老女排学习，终于获得了世界杯的冠军。C . 把李白的望庐山瀑布说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？D . 这个歹徒小心翼翼 ， 竟敢在光天化日之下抢劫他人财物。6. （2分） (2019四下嘉陵期中) 把下列句子整理成一段通顺的话。排序正确的一项是（ ） _田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。_溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。_小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。_一条小溪从我们村子旁静静地流过。_山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。_小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。A . 524163B . 453162C . 6352147. （12分） 综合学习。 这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了_介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了_的异国风光和_的古代田园风光。8. （4分） (2018湖里) 填空。 （1） “甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话包含了观点和具体例子，观点是“_”，具体例子是“_”。 （2） 人闲_，夜静_。鸟呜涧 二、 语言表达 (共1题；共22分)9. （22分） (2019六下黔东南期末) 按要求写句子。 （1） 她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句） （2） 迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，_,_。（续写句子） （3） 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） （4） 数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句） （5） 这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句） （6） 我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句） 三、 文言文阅读 (共1题；共24分)10. （24分） 先按课文杨氏之子填空，再做习题。（1） 联系上下文，把内容补充完整。梁国杨氏子九岁，_。孔君平_，父不在，乃_。为设果，果有杨梅。_：“此是_。”儿应声答曰：“_。”（2） _为_设果。孔指_;以示儿曰。（3） 判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。“君”与“夫子”都是对人的尊称。_句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。_本文选自南朝刘义庆的世说新语。_（4） 杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后打“”。孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。_他没有生硬地直接说：“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。_（5） 文章的第一句话点明了人物以及人物特点，在文中起到什么作用？（6） 杨氏之子是一个怎样的孩子？四、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （15分） 阅读课文片段，完成练习。 _还有鸟味_父亲轻声说_他生怕惊动鸟_我只闻到浓浓的苦苦的草木气息_没有闻到什么鸟的气味_鸟也有气味_“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。我真高兴，父亲不是猎人。（1） 在选段的横线上加上标点符号。 _还有鸟味_父亲轻声说_他生怕惊动鸟_我只闻到浓浓的苦苦的草木气息_没有闻到什么鸟的气味_鸟也有气味_（2） 用横线画出一个拟人句。 （3） 从画波浪线的词语中你能体会到父亲_（A很好奇 B对鸟特别喜爱），我们还可以从父亲的语言中感受到这一点，如_（找出选文中一到两处父亲的话）。 （4） 选段的结尾说：“我真高兴，父亲不是猎人。”为什么“我”会这么说？（ ） A . 表达出“我”内心的庆幸，不然鸟会无法逃脱。B . 父亲了解鸟，而且喜爱鸟，所以不伤害鸟。C . 父亲因为喜爱鸟，而放弃了做猎人。12. （25分） (2019五上龙华期中) 阅读文段，回答问题。 孩子，我为什么打你一天与朋友聊天，我说：“我这一辈子，从没打过人。”你突然播嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我”那一瞬，屋里很静很捋。那一天，我继续同客人谈了很多话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一句话，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯洁无瑕的眼睛，我要承认：在这世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。第一次打你的起因，已经记不清了。总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备成年人的智慧：天真无知又我行我素，狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，目空一切地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无法奏效之后，我被迫拿出最后一件武器一这就是打。我谨慎地使用这个武器，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心在不停的颤抖。我一次一次地问自己：是不是到了非打不可的时候？不打还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕严重十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥荒中的食品，只有你自己咀嚼了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多道理。毫不懂道理的幼儿和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？（1） “心不在焉”的意思是说“我”在_（什么时候），表现出这样的状态：_（2） 第自然段画横线的句子中“那固执的一句话”是指_。作者把_比作_，表明“我”的内心感受。 （3） 在文中找出说明“我”打孩子原因的语句抄下来。 （4） 读第自然段中，用自己的话简要概括“我”打孩子时的心理活动？ 第一，_；第二，_；第三，_；第四，自责之后恨不得自罚。五、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分） (2019三下通榆期末) 在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。下面就来写一次有趣的科学实验吧！ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共47分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 语言表达 (共1题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 文言文阅读 (共1题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、五、 写作题 (共1题；共5分)13-1、