长沙市2020年（春秋版）语文六年级下册课内古诗词专项训练（二）B卷

长沙市2020年（春秋版）语文六年级下册课内古诗词专项训练（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把诗句补充完整。（没有学过的字可以用拼音代替）1萧萧梧叶送寒声，_。2意欲捕鸣蝉，_。3_，白云生处有人家。4_，最是橙黄橘绿时。5一时强弱在于力，_。2 . 根据课文内容填空。1.水是珍贵的。水中写道：“水，成了_。”看到水，我想到了成语_。水是美丽的，正如古诗描写的那样，“卷地风来忽吹散，_。” 水也能显现出英雄本色，“红军不怕远征难，_。”大江保卫战中，“哪里有洪水，哪里就有_ ;哪里有危险，哪里就有_。” 2.从本册语文课本中，我认识了许多人物，有梦圆飞天的航天英雄_，有身残志坚热爱音乐的_，有_的司马迁，有_的郑和，以及我国现代著名作家_，古代著名诗人_等。3.本学期我读了上下五千年，知道了许多历史故事，比如大禹治水、_、_、_等。这学期我还读了_、_、_等课外书。其中我最喜欢读_，因为_。3 . 课文背记。(1)泥融飞燕子，_。(2)_，春江水暖鸭先知。(3)日出江花红胜火，_。4 . 阅读积累（1）书湖阴先生壁中描绘山水美景的诗句是“_。”（2）江南春中“_，水村山郭酒旗风。”写出了江南的广阔和春意盎然。“南朝四百八十寺，_。”诗人慨叹南朝的覆灭,流露出兴亡之感。（3）浪淘沙中诗人用夸张的手法写出黄河磅礴气势的诗句是：“九曲黄河万里沙，_。”（4）五行: _、木、水、_、土。五谷：稻、麦、_、_、_。五音：宫、商、角、_、_。五彩：黄、青、_、白、_。5 . 先把诗句补充完整，再选择划线字的意思。_，树阴照水爱晴柔。阴：_A阴险；B隐藏的；C不见阳光的地方柔：_A柔和；B柔软；C柔美二、语言表达6 . 句子天地。1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_2.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（根据课文内容解释诗句意思）_3.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。（用加点的词语写句子）_7 . 日积月累。读一读，背一背。光阴似箭，日月如梭。我生待明日，万事成蹉跎。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。三、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。_，_。8 . 请将诗句补充完整。9 . 这首诗是_朝诗人_写的。10 . 解释下列词语。（1）游子：_（2）临：_（3）意恐：_（4）归：_11 . 用自己的话说说诗中最后一句话的意思。_品读诗句，完成后面的练习。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。12 . 由“千磨万击”想到了成语_。13 . 诗句的意思是_14 . 诗句赞美竹子_的精神品格。A无私奉献B坚韧顽强C硬骨头课内阅读。寒食春城无处不飞花，_。_，轻烟散入五侯家。15 . 请将古诗补充完整。16 . 诗的前两句用“_”“_”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_”“_”两词点名享受特权的对象，现人们常用“_”这句诗描绘春天的美丽景色。17 . 第一句诗意是_。18 . 下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（ ）A“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。B诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。C后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。D“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。19 . 寒食的作者是_代的_。寒食是一首_诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了_，实际上，透过字里行间可感受到诗人_。第 4 页 共 4 页