2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷C卷

2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共5题；共25分)1. （5分） 比一比，再组成词语。后_长_放_牛_候_常_方_午_2. （4分） 小熊吹出许多拼音泡泡，拼音泡泡碰到一起会变成哪些音节呢?快来拼一拼，写一写，比比谁写得多。 _。3. （8分） 选字填空。 mn（漫慢蔓）：火势不断_延 牛走得很_河水_过小桥mng（忙盲芒）：谁来帮帮_ 可爱的导_犬 好吃的_果no（脑 恼）：学习要用_子 他心里很_火fng（纺 访）：美丽的_织姑娘 老师来家_了我发现每组字：_。4. （6分） 解释下列句子中划线的词 门泊东吴万里船。泊_；万里_。5. （2分） 给下面的句子加上标点符号。 （1） 林子里有不少鸟父亲喃喃着 （2） 父亲指着一棵树的一根树枝对我说看那里没有风叶子为什么在动 （3） 过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中 二、 积累与运用。 (共3题；共18分)6. （5分） (2019遵义) 按要求写诗句。 （1） 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：_，_。 （2） 昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。这时爸爸走了过来，经他一点拨，我顿时豁朗，真是_，_。（陆游游山西村） （3） 当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的_，_来表达对家人的怀念。7. （3分） (2019四下尖草坪期末) 用自己的理解与感悟填空。 （1） 生命的意义是什么呢?名人_说:“_。” （2） 尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们_，_；_，_。 （3） 田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“_，_。”夏天的稻田可以入诗：“_，_。” （4） 看到有雾的天气，我会想起农谚：_、_、_、_。 （5） 以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。 我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我_；我爱太阳，因为_；我爱_，因为_。8. （10.0分） 口语交际。 请为自己的朋友写一段毕业赠言，要求用上一种修辞方法。三、 阅读 (共4题；共67分)9. （15.0分） (2019浙江模拟) 阅读语段。完成练习。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”（1） 选出描写神态的词语填在文中的横线上。 谦虚傲慢恼怒轻蔑“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了，（2） 联系上下文体会文中划线词语的意思。 相提并论：_。和睦相处：_。（3） “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（ ） A . 陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。B . 陶罐为自己的懦弱辩解。（4） 文中画线的句子的意思是（ ） A . 说明罐子的用途。B . 说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C . 说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。（5） 陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。 陶罐_傲慢、狂妄自大。铁罐_谦虚、毫不软弱。10. （15.0分） 阅读下文，回答问题。 苏州园林（节选）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（1） 短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。 （2） 画横线的句子使用了（ ）的说明方法。 A . 举例子B . 做比较C . 打比方D . 下定义（3） 根据短文内容填空。 这篇短文的说明对象是_，说明对象的突出特征是_。（4） 根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图_最符合该段所描绘的景象。 一：池沼上一模一样两座桥。二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。11. （27分） 有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃勃的小草你最喜欢哪种植物？拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题目自拟，不少于300字。 12. （10分） 试着写出下列历史故事中的主要人物。四面楚歌_卧薪尝胆_煮豆燃箕_纸上谈兵_赔了夫人又折兵_完璧归赵_万事俱备，只欠东风_负荆请罪_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 积累与运用。 (共3题；共18分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、三、 阅读 (共4题；共67分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、