济南市2019-2020学年语文三年级下册5 守株待兔练习卷B卷

济南市2019-2020学年语文三年级下册5 守株待兔练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中“冠”字的解释错误的一项是（ ）。A皇冠（帽子）B冠冕堂皇（第一）C冠军（超出众人，居第一位）D树冠（形状像帽子或在顶上的东西）2 . “晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”这句话的主要意思是（ ）A太阳热辣辣的。B太阳照射着树林。C晌午时分的太阳。D这里有一大片的树林。二、填空题3 . 写出有下列偏旁的字并组词。1氵：（_）组词（_）（_）2日：（_）组词（_）（_）3木：（_）组词（_）（_）4 . 根据课文内容填空。（1）宋人有_者。田中_。兔走触株，_。因释其耒而_，冀_。兔不可复得，_。（2）守株待兔是一篇_，这则故事告诉我们_。5 . 区分组词。催（_）爆（_）葡（_）堂（_）摧（_）暴（_）匍（_）膛（_）6 . 日积月累，填一填。1闻过则喜，_。2_，_，袜与履，俱紧切。3置冠服，_，_，致污秽。4惟德学，_，_，当自砺。5若衣服，若饮食，_，_。三、语言表达7 . 说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。_四、现代文阅读课外阅读。囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣，他在路旁大口大口地吃起来。有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！虽然它对人的牙齿有好处，但吃多了伤脾（p）。”这个人就问：“那大红枣呢？”医生回答道：“大红枣倒是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃。”这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”于是他拿起一颗枣往嘴里一扔，把枣整个儿吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里没法消化，对脾也没有好处。8 . 根据短文内容填空。有一个人正在吃_，过路的医生告诉他梨_，枣_，最终他_。9 . 医生对这个人的劝告是什么意思？（ ）A梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。C梨和枣对人体各有利弊，都不能多吃。10 . 这个人听了医生的话为什么左右为难？_11 . 读了这个故事，你有什么感想？_五、文言文阅读课内阅读。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。12 . 夸父逐日一文选自_，体裁是_。13 . 解释文中画“”的字词。逐走：入日：弃：14 . 翻译文中画“”的句子。_15 . 请你评价一下文中的夸父。_16 . 你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗?请简述理由。_六、信息匹配17 . 下面句子主要运用了哪一种修辞手法？请选择。A比喻B拟人C夸张D反问1有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（_）2近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（_）3再说，又有多少人能够去居住呢？（_）4他在巴掌大的房间里写作业。（_）18 . 给加点字选择正确的解释。1田中有株。（_） A露出地面的树根 B量词，用于植物2兔走触株。（_） A走路，不行 B离去 C跑3冀复得兔。（_） A重复 B回答 C再，又A转回来19 . 用 “ ” 给加点字选择正确读音。释放（sh s）触摸（ch c）颈项（jng jn）希冀（y j）等待（di di）释其耒（wi li）第 4 页 共 4 页