青海省2019-2020年度语文四年级上册期末专项练习：句子B卷

青海省2019-2020年度语文四年级上册期末专项练习：句子B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这段话是_ 对_ 说的，表现了他_ 的特点。（ ）A鲁肃 诸葛亮 贪酒B诸葛亮 周瑜 勇敢C诸葛亮 鲁肃自信2 . 下面标点正确的是（ ）A它们的小爪子上有小钩子,翅膀上有锯齿?B原来春天鸟是没工夫睡大觉的,它每次只能睡短短的一小觉:它唱一阵,打个盹,醒来再唱第二阵;半夜里睡一会儿、中午睡一会儿。C活像羊羔在森林的上空叫!3 . 下列哪一句不是拟人句？（ ）A夏日的清晨，花草树木都犹如俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。B春天到了，小燕子像赶集似的聚拢来。C雪人站在空旷的雪地上，闻着空气中弥漫着的胡萝卜味道，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。4 . 下列各句中标点有误的一项是（ ）A大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢？总是浸在苦涩的汗水里。B充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。C麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。D那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。5 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A旋转（xun）流淌（tng）B妄想（wng）骨髓（su）C宁肯（nng）喧闹（xun）D投降（xing）骤然（zu）6 . 对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是（ ）A骑在人民头上：/呵，/我/多伟大！（嘲讽）B情愿作野草，/等着/地下的火烧（赞颂）C他/活着/为了多数人/更好地活。（热情赞颂）D群众把他/抬得/很高，很高。（崇敬、赞扬）7 . 根据杨氏之子课文内容，下列说法中正确的有（ ）A“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。B文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。C“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。8 . 下列标点符号使用有错的一项是（ ）A往往要泡一、两天，换三、五次水，再攥干了剁碎。B那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！C对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。二、填空题9 . 为下面的片段补充标点符号。魏校长听了为之一振他睁大眼睛又追问了一句你再说一遍，为什么而读书为中华之崛起而读书周恩来的回答铿锵有力三、语言表达10 . 读下面的句子，说说加点部分有什么共同特点？再仿写一个句子。（1）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。_11 . 扩句。（至少扩两处）浪花高。_风吹倒了小屋。_12 . 按要求写句子。1.小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩句）_2. 小珍珠鸟站在书桌上叫着。（改为拟人句）_3.珍珠鸟的作者是冯翼才写的。（修改病句）_4. 信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）_13 . 按要求写句子。（1）我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句）_（2）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）_（3）人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句）_（4）她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处）_四、信息匹配14 . 给下列句子选择恰当的修辞手法。A夸张B拟人C比喻（1）那一簇簇的花朵，就像一团团正在燃烧的火。（_）（2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。（_）（3）小鸟在枝头欢快地唱歌。（_）（4）屋子里静得连一根针掉到地上都听得见。（_）15 . 选择合适的喻体补全比喻句。（填序号）A千百条闪耀的银链B千万朵盛开的白莲C白缎上绣了几朵银灰色的花蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像_。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像_，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成_。五、句型转换16 . 把下面的“把”字句改写成“被”字句。1.我把教室打扫得干干净净。_2.小红把飞机组装起来了。_3.小明把书还给了图书室。_六、排序题17 . 句子排序练习。（_）同学们一看就哈哈大笑起来。（_）老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评，看谁画得好。（_）上课铃响了，美术老师拿着作业本走进了教室。（_）杨洋不好意思地低下了头。（_）原来是在笑粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。七、修改病句18 . 修改病句。（1）我校请解放军叔叔经常作报告。（2）我们一定要建设四个现代化的伟大任务。（3）每次老师提问他总是首先第一个发言。第 5 页 共 5 页