杭州市2019年二年级下册语文园地三练习卷B卷

杭州市2019年二年级下册语文园地三练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看图，根据部首猜猜加点字与什么有关。1.财富 “财”字的部首是_，表示与_有关。2.切分 “切”字的部首是_，表示与_有关。2 . 日积月累在中国，人们所说的“文房四宝”是_、 _、_、_；古人修身必须掌握的技巧，又称“雅人四好”是指_、_、_、_；中国古诗文中常提到的_、_、_、_，被看作是谦谦君子的象征；中医传统诊断四种手法是_、_、_、_。3 . 写出带有下面偏旁的字。氵（_）（_）讠（_）（_）山（_）（_）方（_）（_）4 . 把音节补充完整。t_ q_ x_贴春联乞巧大街小巷l_ sh_ j_ ch_t_牛郎赏菊传统5 . 背诵、默写。（1）在八千多日的匆匆里，除_外，_？过去的日子_，被_了，如_，被_了。（2）“人固有一死，或_，或_，”这句话是汉代文学家_说的。（3）_，孰能无惑？（4）造物无言却有情，_。（5）詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他_，_；晚上，他_、_。（6）操千曲而后晓声，_。（7）使卵石臻于完美的，_，_。（8）故园东望路漫漫，_。_，凭君传语报平安。6 . 课文直播室。1.青山说：_，_，满怀少年的豪情！绿水说：_，奔向浩瀚的大海，_！（去打开大自然绿色的课本）2.蝉儿把它已经出壳的上半身_，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_，_的蝉尾就出来了。整个动作配合得_。这段话写的是_。（金蝉脱壳）3.本单元我们认识了许多小动物，如_的纺织娘、_的变色龙、_的蝉虫它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了_的名言_。7 . w hu tin gn j k wn ni rng tin kng我 会 填（ 根 据 课 文 内 容 填 空）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），更（ ）（ ）（ ）（ ），举 （ ）（ ）（ ）（ ）。 （ ）首（ ）（ ）（ ）。8 . 在括号中填上合适的词语。（_）的雪峰（_）的日影（_）的鳞光（_）的山涧（_）的白莲（_）的水底9 . 西游记的作者运用了_手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是_。二、现代文阅读阅读下面的短文，完成练习。中秋节农历八月十五是我国的传统节日中秋节。在古代，中秋节与春节元宵节端午节并列为四大节日，深受人们的喜爱。“月到中秋分外明”，中秋节正是赏月的好时候。晚上，全家人团聚（j）在一起，一边聊天赏月，一边品尝月饼，其乐融（rng）融。这时，大人往往还会给孩子们讲一些有关月亮的故事。在民间，关于月亮的故事有很多，其中“嫦娥（chng ）奔月”的故事流传最广。中秋的夜晚，月亮又圆又亮，此时赏月，看到的仿佛是一棵桂树和树下的五兔。中秋节吃月饼的习俗在唐朝就有了。月饼一般是圆月的形状，里面有馅（xin）儿，又香又甜。“圆”会让人联想到“团圆”“圆满”“美满”这些美好的字眼。在中秋月圆之时，赏月、吃月饼等习俗，就表达了全家团圆、生活美满的愿望。“每逢佳节倍思亲”，每到中秋，远离家乡的人们仰望明月，会不由得思念起自己的亲人来。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，唐朝诗人李白的诗句道出了多少游子的思乡之情。即使远隔千山万水，不能相见，人们也会互相祝福，就像宋朝词人苏轼所写：“但愿人长久，千里共婵娟（chn jun）。”10 . 中秋节是每年农历_月_。11 . 下列节日中，不属于古代四大节日的是（ ）A春节B元宵节C重阳节D中秋节12 . 为什么中秋月饼一般是圆月的形状？请用“_”在文中画出原因。13 . 最后一个自然段中，李白的诗句表达了怎样的感情？（ ）A对家乡人们的祝福B对家乡的思念C对月亮的赞美、喜爱14 . 读了短文，你了解了中秋节的哪些习俗？你还知道中秋节的其他习俗吗？_我会阅读完成练习。乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yang)不服气，不满意地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。15 . 短文一共有_个自然段。16 . 乌鸦的目的是: _。17 . 怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在文中画下来。18 . 这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“”。我会读短文，完成练习。鲜花的早晨这是多么明亮的早晨。这是照耀着金色的太阳光的早晨。这是多么快乐的夏天的早晨。这是多么明丽的溪流。在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花们走过来了。看呵，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵；风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。看呵，有一群石蒜（sun）花的小孩子，他们开放的花朵，好像一盏一盏的灯。看呵，一群石蒜花的小孩子们，提着盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵（lun）石，跑到溪边来了。看呵，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白和紫色的小喇叭，一起跑到溪边的土阜上来了。还有山百合花们，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑步到溪边来了。还有野菊，还有蒲公英，还有穿黄衫的黄蔷薇们，还有穿着绿色的小围裙的三色堇（jn）们，他们一起摇着蓝色的花束，黄色和紫色的花束，一起跳着土风舞到溪边来了。这时，牵牛花和山百合花的小孩子，把所有带来的小喇叭都吹起来了，所有石蒜花的小孩子们，把一盏一盏的黄灯和红灯都点亮起来了。这时，所有来到溪边的小野花的孩子们都唱起歌来了，都一起跳起舞来了!呵，这是多么快乐的夏天的早晨，这是充满着花的声音和色彩的早晨，这是照耀着金色的太阳光的早晨，这是多么明亮的早晨。19 . 作者写了哪些花？请你在原文用“”出来。20 . 读了短文，我知道了花的颜色。（ ）的金银花（ ）的牵牛花（ ）的石蒜花（ ）的百合花（ ）的蔷薇花（ ）的三色堇21 . 短文中，野菊花、蒲公英作者没介绍它的颜色，请结合你生活中的观察，说说它们的颜色和样子，照文中的样子写一句话。_的蒲公英_，_。22 . 读了短文，我觉得有鲜花的早晨是_的，_的，_的。三、书面表达23 . 看图写话。请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。四、排序题24 . 把下列词语按一定的顺序排列。1.收割播种耕地锄草_2.中国安徽世界黄山亚洲_3.早晨晚上下午中午黄昏_第 6 页 共 6 页