沈阳市2019年语文五年级下册第二单元测试卷（二）B卷

沈阳市2019年语文五年级下册第二单元测试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。_2 . 照样子写词语。半明半昧_摇摇欲坠_3 . 在括号里填上恰当的动词，再完成下面的问题。那猴在山中，却会行走跳跃，（_）草木，（_）涧泉，（_）山花，（_）树果。这句话描绘了一个_的石猴形象。4 . 比一比，再组词。澡（_）要（_）扬（_）今（_）操（_）耍（_）汤（_）另（_）咬（_）合（_）旦（_）主（_）饺（_）拾（_）但（_）柱（_）二、语言表达5 . 把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。1.我白天_晚上_2._不好意思_3._多么_4._一边_一边_6 . 按要求完成句子练习。1.为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）_2.天空上布满了星星。（改成比喻句）_3.柳枝随风摇摆。（把柳枝当作人来写）_4.仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。例：盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。女娲_5.修改病句。（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。_（2）语文对我特别感兴趣。_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。7 . 20世纪有什么巨大的科学成就？用“_”画出文段中介绍的实例。8 . 地球能被称为“村”的原因是_。9 . 哪句话概括出了科学对人类生活起到的作用？写在横线上。_请小偷看菜园我的父母都是匈牙利裔的移民，很会摆弄花草，我们全家十口一日三餐都靠家里那个大菜园子出产。妈妈将园里大部分的蔬菜储藏起来备作过冬之用，爸爸则把马铃薯和卷心菜卖给本地的商店和中学。我家的园子也成了四邻街坊的骄傲。有一年夏天，我们遇上了一件麻烦事，有人在从我家园子里偷蔬菜。爸妈感到很吃惊。“我真搞不懂，”爸爸说，“要是谁想要咱们的菜，打声招呼就行；买不起的话，不付钱拿去也可以呀。”一位邻居悄悄告诉我们，有人看见住在我家不远处的一个老光棍本尼在邻近镇上卖菜。没过多久，爸妈就查出了线索。本尼自己没有园子，所以他卖的菜显然来自别人家的菜园。本尼没有稳定的工作，栖身一间在我看来破陋不堪的小屋里。爸妈猜想他拿我家的菜是想赚点额外花销。爸爸决定用他自己的办法解决这件事。“我想正式雇佣本尼。”父亲宣布。“什么？”妈妈大声叫道，“约瑟，我们没那么多钱。再说了，为什么偏偏要雇那个偷咱们蔬菜的人呢？这就像请狐狸看鸡窝。”父亲说：“我打算给他个台阶下。我想用这个办法他不会拒绝，而且，他自己看的菜他肯定不会再偷了。”爸爸去找本尼谈工作的事时，本尼显然吃了一惊。父亲说：“本尼，有人一直在从我家园子里拿蔬菜，大概是些小孩子吧。我想请你去帮我看园子，不知你愿不愿意？”本尼支支吾吾，不置可否，爸爸又向他解释说，他可以每天和我们共进晚餐（妈妈的厨艺是远近闻名的），他答应了。不用说，第二天就没再发生丢菜的事了。本尼夜里是否警醒不寐并不重要，事实证明爸爸的计划奏效了。我家没再丢菜，本尼也得到了一份工作。有了工作也使本尼自信大增。事情进展得比爸爸料想的还要好。每天早晨，本尼履行了看园的职责，小睡之后，他会花点时间吃早饭，然后就跟着我们在菜园里四处转悠。本尼开始喜欢上栽花种菜的事了。他会问些诸如此类的问题：“这些胡萝卜为什么要种在这儿？这边的豌豆怎么会比那边的长得快？”爸妈对他的问题总是不厌其烦地一一作答。后来，爸爸提议说：“你看，本尼，播种季节就快过去了，不过我会带上马队去你那儿，帮你耕出一片好地来，明年春天你就能种上自己的菜园了。”“你真打算这么做吗？”本尼问道。“当然，”爸爸回答说，“邻居就是派这个用场的。”第二年春天，本尼的园地已经彻底翻挖耕耘过，就等着播种了。爸妈又送给他各种用得上的种子：玉米、豌豆、南瓜、马铃薯等等。本尼对园艺的领悟力很强，好像他原本就是农夫似的。一天，我们开着家里那辆破旧的老爷车路过本尼家，爸爸放慢车速，指着本尼的园子说：“你们看到了吗？他种的甜玉米比咱们种的还好呢。现在他整天忙着种园子，没空帮我们看园了。当然，咱们也不再需要看园人了。”我们都笑了，为我家造就的新园丁骄傲，也为我们了不起的父亲而骄傲。（摘自哲思）10 . 概括本文主要故事情节。_11 . 随着故事情节的发展，本尼的身份也在不断发生变化，请你填写出本尼不同时期的身份特征。_12 . 理解句意，回答问题。父亲和我们谈话中的“偷”为何在和本尼的对话中变成了“拿”？_13 . 理解文意，说说下面句中加线词语的内容。自己的办法：_这个用场:_14 . 品析划线句在全文中的作用。_15 . 文章以“为我们了不起的父亲而骄傲”结束，试简要分析文中父亲的形象。_四、信息匹配16 . 选择划线词语的解释填在句后的横线上，填序号。保险：稳妥可靠；担保。把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。_他这么做可不保险。_精神：活跃，有生气；指人的意识、思维。这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。_这孩子眼睛大大的，真精神！_五、书面表达17 . 习作训练。在生活中我们看到过许多的事物或现象，对这些事物或现象你有什么发现呢？请你回想一下，把你发现的过程写清楚，要注意叙述的条理，400字左右。第 5 页 共 5 页