济南市2020年语文五年级下册4 梅花魂练习卷B卷

济南市2020年语文五年级下册4 梅花魂练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。栅（ ）虏（ ）粘（ ）惦（ ）删（ ）虎（ ）站（ ）掂（ ）二、语言表达2 . 句子加工厂（按要求写句子）(1) 那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美。（缩写）_(2)火把节是我们彝家人精神的象征。（改为反问句）_(3)刘翔叔叔对易建联说：“你篮球打得真好！”（改为转述句）_(4)我一起欢度火把节。（修改病句）_三、现代文阅读爬山虎的脚(节选)以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把,使它紧在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。3 . 把下列词语填入文中的横线上。巴触拉贴变爬4 . 文中画波浪线的句子运用的_修辞手法，将_比作_，形象而生动的写出了爬山虎的脚的特点。5 . 爬山虎的脚长在什么位置？是什么颜色的？_6 . 作者能够将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细是因为（ ）。A作者观察的非常仔细且持续时间久。B作者读过许多的书。C作者见过许多爬山虎的脚。7 . 模仿第一自然段，写一种你熟悉的植物花或者果实。_四、信息匹配8 . 用横线划出下面的错别字，再把正确的字写在括号里。仰首东望（ ） 不容质疑（ ） 不可思异（ ）藤云驾雾（ ） 慢天卷地（ ） 人迹罕致（ ）9 . 下面的演讲稿运用了什么方法来说明观点？选一选。(1)“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。（_）(2)学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动，古诗文背诵比赛让我领略到了古诗文的无限魅力以及作者的丰富情感，读书手抄报让我学到了许多读书方法，“课本剧”表演活动让我徜徉在文学海洋中，感受到了名著的魅力。（_）10 . 给加下划线的字选择正确的解释。1.喜不自胜 （ ）赢,胜利,跟“败”“负”相对优美的能担任,能承受2.负荆请罪 （ ）背遭受违背,背弃11 . 回忆课文内容完成下面的题目。(1)文中三次描写外祖父落泪,分别是:教“我”读诗时（ ）;不能回到祖国时（ ）;送别时（ ）。A泪眼蒙眬B呜呜哭泣C无声落泪(2)从外祖父的三次落泪,我们深切地感受到外祖父的强烈感情。,成为他终生的遗憾。12 . 易混字选择。A. 玩 B. 完1.妈妈教育我要做（_）作业再出去（_）。A. 情 B. 晴2.今天天气（_）朗，我的心（_）也特别好。A.座 B. 坐3.下课了，小红还（_）在（_）位上。A.常 B.长4.王老师经（_）在晚上工作很（_）时间。第 4 页 共 4 页