山西省2019版语文三年级上册期末专项复习（四）： 课外阅读B卷

山西省2019版语文三年级上册期末专项复习（四）： 课外阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。某旅游景点有如下一则温馨提示：走路不看景，留神您脚底；看景不走路，驻足观美景。这则提示告诉游客什么呢？这样的提示好不好？谈谈你的看法。_二、现代文阅读2 . 阅读下文，回答问题谢谢你，老师人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师啊，教你真诚。老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。也许，你的一生，_许多坎坷，_过无数道台阶，终于_辉煌，_了顶峰。请你面对清风明月，扪心自问，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用眉膀托你到高处去领受人生的风景。在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败，跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的火种，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手。躬下身，向所有老师恭敬地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”【小题1】第段的横线上依次应填入的词语正确的一项是（ ）A越过踏上步入攀上B越过登上走进爬上C踏上超越登上攀上D跨过踏上进入爬上【小题2】第段中，作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”，想一想，还可以把老师比作什么？为什么可以这样比？_【小题3】请写一句尊敬老师的名言。_【小题4】本文抒发了作者怎样的思想感情？_苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，矫(jio)健无比，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅做高空盘旋(xun)；忽而又急速俯冲低空它精湛(zhn)的飞行技术，赢(yng)得了在场观众一阵又一阵的欢呼。在一片赞扬声中，它不但得了冠军，还赢得了“最佳飞行员”的光荣称号。第二天 苍鹰家里热闹极了 白免 黑猫 青蛙都带着自己的孩子来到苍鹰家里拜(bi)师一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰听了哈哈大笑起来，它说：“你们想让孩子学本领，将来有出息，这固然是好(hoho)事，但是得根据自己孩子的特长(chngzhng)和志趣才行(xnghng)啊。假如当初，我不考虑到我的孩子有一对宽大有力的翅膀和喜欢飞行的爱好(hoho)，而硬要教它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能还会耽(dndn)误它的一生。所以，我不能教你们的孩子。请你们回去吧！”3 . 给短文取个恰当的题目，写在文前的横线上。4 . 给短文第2自然段缺标点的地方加上标点。5 . 给短文第3自然段加点的字选择正确的读音。用“_”画出。6 . 白免、黑猫、青蛙听了苍鹰的话后，若有所思。想一想，它们回去后会怎样？给短文写一个结尾。_微群阅读甲：有一天，大约是中秋节前的两三天，掌柜正在慢慢地结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”我才觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的账。乙：母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”7 . 品析句子：甲、乙两个片段都运用了_描写，此外，乙片段还运用了_和_描写。8 . 品析句子：甲片段中的两处细节描写是_；_。9 . 分析判断：对乙片段中画线句子分析正确的一项是（ ）A“我”心里默默地责备叔叔于勒，认为这个叔叔不可原谅。B“我”对叔叔于勒充满同情心，但碍于父母关系，不敢上前相认。C“我”虽然知道这个水手就是自己的亲叔叔，但因他穷困潦倒，故不想相认。10 . 从甲片段中我知道了孔乙己没有来喝酒的原因是_。11 . 乙片段中母亲对叔叔于勒的称呼除了用“那人”以外，还用了“_”“_”。这些称呼反映了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。阅读小短文盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的（ ），变成了四季的风和飘动的云；他发出的（ ），化作了隆隆的雷声。他的（ ）变成了太阳和月亮；他的（ ），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的（ ），变成了辽阔的大地；他的（ ），变成了奔流不息的江河；他的（ ），变成了茂盛的花草树木；他的（ ），变成了（ ）的雨露12 . 在文中的括号里面填上合适的词语。13 . 照样子在下面的括号里填上合适的词语。例：（隆隆）的雷声（ ）的雨声（ ）的敲门声14 . 这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。15 . 你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。16 . 你还读过哪些像盘古开天地这样的神话故事呢？把故事名称写下来。第 4 页 共 4 页