拉萨市2019-2020年度三年级下册期中测试语文试卷（四）B卷

拉萨市2019-2020年度三年级下册期中测试语文试卷（四）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，比一比，看谁写得多，再组词。交校（ ）郊（ ） 马（ ）（ ）2 . 根据情境填空。（1）读古诗可以启迪我们的智慧。苏轼的名句“_”教会我们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。（2）本学期从_的名言“_”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神。从王戎_的行为中我们学会了要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理和判断。（3）小明学习时不爱动脑筋，老师告诫他：“为学_。”下秋雨了，小邱不知道加衣裳，妈妈提醒他：“_。”（4）新年就要到了，辛怡想发个视频，给远在海南的姥爷送去祝福。祝福语可以是：_（5）本学期我积累了出塞中表达对良将的期盼的名句“_”；关于敢于提问的名句：“_”；有关送别的诗句：“_”。（6）本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家_、“为中华之崛起而读书”的_；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的_、古代神医_、射箭能手_、为民做主的地方官_；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的_、锲而不舍地填海的_、炼石补天的_、“盗”取火种为人类造福的_。3 . 根据下面的描述，写出相应的寓言故事名称和寓意。（1）战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。结果，他不但没学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。寓言故事名称：_寓意：_（2）传说杞国有个人怕天塌地陷，自己无处安身，便吃不下饭，睡不好觉。寓言故事名称：_寓意：_二、语言表达4 . 照样子，写句子。（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。（2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。（3）我很高兴，老师居然能认出这两个怪物是马。，居然。三、现代文阅读5 . 阅读短文，回答问题。(17分）碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gng）咽（y）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。（1）给加点字选择正确读音，并在下面画横线。端着碗（zhe zhu zho zho）猜不着（zhe zhu zho zho）。（2）小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？（3）第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？（4）第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“”。表示省略了的话。（ ）表示断断续续的语气（ ）阅读短文，回答问题。天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chn zhn）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主。她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（n）进大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio）亮的白浪花。6 . 选择括号中正确的字词或加点字正确的读音，打“”。7 . 短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。8 . “漂亮”的近义词是_，反义词是_。9 . 太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_、_、_和_。10 . 短文表达了作者_之情。课内阅读。蜜蜂（节选）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？11 . 这一自然段主要写了（ ）A“我”捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里B“我”为了做实验做了许多准备C“我”放飞蜜蜂并在途中观察情况、猜测结果12 . 从画横线的这句话可以感受到“我”非常善于_。13 . 这一自然段写了试验的4个步骤，先写_，其次写_，然后写_，最后写_。四、信息匹配14 . 拼音高手。划去不正确的拼音。15 . 给加点词选择正确的解释。等闲：寻常,平常;轻易,随便;无端。万水千山只等闲（_）（2）等闲平地起波澜（_）等闲识得东风面（_）颜：脸上的表情；颜色；面子。三军过后尽开颜（_）无颜见江东父老（_）五颜六色的花朵（_）五、书面表达16 . 习作（选择其中一个提示进行习作）：1请以“家乡的美食”为题，写一篇习作。2书法、国画、剪纸、戏曲、武术、象棋是中华文化的精华，请你选择其中一种进行介绍，题目自拟。要求：认真阅读习作要求，内容具体，条例清楚，用语准确，有真情实感，书写工整规范。六、连线题17 . 根据课文内容连一连。种瓜得瓜后人乘凉前人栽树始于足下千里之行更进一步百尺竿头种豆得豆咏鹅远看山有色，近听水无声。画白毛浮绿水，红掌拨清波。悯农（其二）过江千尺浪，入竹万竿斜。风谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。七、书写18 . 拼一拼，写一写。1. bng 晚，我欣赏了女hi们tio的d p舞，t们光着jio丫，gi我们 di来了精彩的表演，大家高兴j了。2. r gu与玩耍相比，我愿意多读书，在zh shi的hi yng里遨游。第 6 页 共 6 页