资源描述
南昌市2019-2020学年语文四年级下册第二单元综合测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “蒲席”的“蒲”的意思最可能与什么有关？（ ）A水B草C地名D姓2 . 给加点的字选择正确的读音,画“”。呜咽(yyn)戴嵩(gosng)玉轴(chuzhu)曝书画(pbo)谬论(miomi)晌午(shngxing)3 . 下列标点使用错误的一项是（ ）A野生动物是人类的朋友！B你见过活的化石吗。4 . 选择正确的读音，相信对你来说不是难事！国徽 (hu wi)巍（wi wi) 峨奥（o o) 运涓涓（jun jun) 细流5 . 下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是（ ）A妈妈不告诉我,我不会知道。妈妈告诉我,我才知道。B这是李明的家。难道这不是李明的家吗?C没有一个人不喜欢桂林的山水。人们都喜欢桂林的山水。D他不能不说出真相。难道他说出真相了吗?选择（四字词语运用）。6 . 下列画线的词语使用正确的一项是（ ）。A草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端。B老师们为了我们的学习处心积虑。C阳春三月，我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。D做事情要畏首畏尾的，这样才能把握好时机。7 . 下列画线的词语使用不正确的是（_），我能将它改成_。A贫穷的杰克与母亲相依为命。B他很高傲，对身边的人总是爱理不理的。C当初买房时，孩子们还在上学，如今都已成家立业了。D荒漠由于缺水一毛不拔。二、填空题8 . 反义词。浩瀚（_）寂寞（_）美妙（_）温柔（_）激动（_）汇聚（_）喜欢（_）黎明（_）舒畅（_）快活（_）容易（_）9 . 在横线上填上恰当的词语。_的石板 _的出口 _的泉水 _的姑娘_的头发 _的花环 _的大树 _的女儿10 . 写出下列词语的近义词。珍贵（ ）欺骗（ ）发怒（ ）11 . 我会写出下列句子中的一对反义词。（1）他并没有明说,只是用眼神暗示我。_（2）这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。_（3）渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。_（4）他陷入了昏迷,医生说他不一定能清醒过来。_12 . 写出下列词语的近义词或反义词。1近义词：慌张（_）辨别（_）忠实（_）渐渐（_）清新（_）永久（_）2反义词：慌张（_）清新（_）简单（_）稠（_）细心（_）黑沉沉（_）13 . 在括号里填上合适的词。著名的（ ）有趣的（ ）重要的（ ）认真地（ ）慢慢地（ ）仔细地（ ）14 . 给下面的多音字先注音再组词。15 . 根据课文内容填空。（1）琥珀一文的作者是德国的_，通过对这篇课文的学习，我们知道了在远古时代世界上就已经有_了。（2）江畔独步寻花这首诗的作者是_，其中表达了作者对花的喜爱的一句是“桃花一簇开无主，_”。16 . 我会写出下面缺少的量词。一（_）毫毛一（_）刺刀一（_）项链一（_）民房一（_）材料一（_）枪响一（_）冰凌一（_）木桌一（_）光华一（_）冷汗一（_）盘子一（_）壮举一（_）线团一（_）醉拳一（_）芦苇一（_）阳光17 . 照样子，写子写。例：一（条）狗一（_）刀一（_）水珠一（_）句号一（_）树叶例：影子是我的好朋友。_是_的好朋友。_是_。例：青蛙说；“我要写诗啦，呱呱，呱呱。”狗子说：“_，_，_。”18 . 写反义词寒冷-（ ）快-（ ）19 . 多音字组词并造句。应 yng（ ）_yng（ ）_得 di （ ）_d （ ）_20 . 写出下面词语的近义词。歧视（_） 气魄（_） 气势（_）启示（_） 清晰（_） 乾坤（_）三、语言表达21 . 根据要求完成下列句子练习。（1）荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）_（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子）_（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写拟人句）_22 . 照样子，写一写。1例：明明望着窗外高兴地笑了。我_高兴地_。2例：聪明的聪明的小猫我家有一只聪明的小猫。可爱的_四、信息匹配23 . 选词填空。踩撒盖放（1）科利亚（ ）好了木匣，（ ）上土。用脚（ ）实，还在上面（ ）了一层田沙，免得被人发现。傲慢轻蔑恼怒愤怒（2）“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐（ ）地问。（3）“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加（ ）的神气。（4）“住嘴!”铁罐（ ）了。24 . （易错题）选择加点字的正确读音，打“”。蒲草（p p）船篷（png pn）鹦（yng yn）鹉玩耍（sh shu）合拢（lng lng）静悄悄（xio qio ）25 . 请给加点字选择正确的读音。垦丁（kng kn)台湾（wn wng）潭水（tng tn）海峡（ji xi）第 6 页 共 6 页
展开阅读全文