南昌市2019年六年级下册第二次月考语文试卷（二）B卷

南昌市2019年六年级下册第二次月考语文试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是（ ）。A吃得很多B吃的时间很长C吃的地方很开阔二、填空题2 . 把下列汉字组合成词，写在横线上。群竹用步为参洞口加了功脚林一_3 . 看拼音，写词语。ji sho fn shu zn j z s（_）（_）（_）（_）lin ji jn zh h xio chi ch（_）（_）（_）（_）4 . 我会查字典，给加点字选择正确的解释。“夺”字按部首查字法应先查（_）部，再查（_）画。按音序查字法应先查大写字母（_），再查音节（_）。“夺”字在字典里的解释有：强取；抢 争取得到；胜过；压倒；冲出。给下列加点字选择正确的解释，填序号。强词夺理（_）夺冠（_）夺门而出（_）先声夺人（_）5 . 读句子，按要求完成练习。1青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。这里运用的是_的手法。高楼门前蹲一对石狮子会过于（_），竖两根大旗杆又显得（_），而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来（_）（填序号）。单调别致生动，亲切可爱，质朴自然威严，让人不由变得拘谨、胆怯2有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。句中说花“朴素”是因为它们_，句中说花“华丽”是因为它们_。3几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。句中把_当作人来写，从中可以感受到_。这样的句子我也会写：_6 . 课堂内外。（1）请你写两个形容人的精神和意志的四字词语：_、_（2）请写出一句反映农时或气象的谚语：_。（3）“日出江花红胜火，_。”这句诗出自白居易的_。你还积累了描写春天的优美诗句：_。（4）当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：_。（5）学习了全神贯注这篇课文，你明白了：_。三、语言表达7 . 根据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。【小题1】皇甫东：妈妈:你是我生的，你有什么东西不能让我知道？【小题2】皇甫东：妈妈：可你还未成年，得接受父母的监护和教育。那你说以后你会怎么做？我该怎么办？【小题3】皇甫东：四、现代文阅读阅读短文，回答问题。有趣的蜗牛雨后的一个上午，妈妈带我到公园去玩。在花池边，我发现了五只小蜗牛，就小心翼翼地把它们捡起来，带回了家。我把蜗牛装在一个大口玻璃瓶里，贴着瓶内壁，放上菜叶和薄薄的黄瓜片，瓶口用窗纱封好，算是给蜗牛安了新“家”。不一会儿，五只蜗牛陆续从壳里钻了出来，并把软软的身体紧贴在菜叶和黄瓜片上。临近黄昏时再看，呵！新鲜的菜叶变得伤痕累累，那黄瓜中间被掏了个大大的洞，真没想到蜗牛的牙齿还真够厉害。我早就听说蜗牛是世界上牙齿最多的动物，于是，想马上找到蜗牛的嘴看个究竟。我把蜗牛的“家”搬到了我的书桌上。机会等来了，一只蜗牛吃饭后到窗纱上活动，因为这时蜗牛的肚皮向上，我终于在它那两对触角下寻到了它的嘴。随着身体的蠕动，蜗牛的嘴不时地张开，差不多与它的身体同宽。从蜗牛张开的大嘴里，我想看一看牙齿，可能是牙齿太小了，无论我怎么努力都看不到，真是急死人了。不知道是不是让我给宠的，小蜗牛吃东西很挑剔，快要变质的黄瓜片，即使饿了也不吃。所以，每天我都要为它们打扫“家”，并随时换上新鲜的食物。蜗牛每天都出来吃食、活动，尤其是雨后天气凉爽的时候。可是有一天，一只蜗牛怎么也不肯从壳里出来，于是我把它拿出来仔细看。在蜗牛壳背面靠里边的部位，我发现有个白色小气泡状的东西在很有节奏地跳动，我又对每一只蜗牛同样的部位进行观察，发现都有这样的东西在跳动，我想我是发现蜗牛的心脏了。我高兴地把这个消息告诉了妈妈，妈妈观察后也持定态度，还夸我观察认真呢。蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头。爸爸说，这几只蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，养久了会对它们有不好的影响。于是，临近开学时，我带着这几只小蜗牛重新来到了公园，把它们放入原来的花池中，然后与每一只道了别，才恋恋不舍地离开了。8 . 为了观察蜗牛，“我”做了哪些事？_9 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)从“新鲜的菜叶变得伤痕累累，那黄瓜片中间被掏了个大大的洞”可以看出蜗牛的牙齿很厉害。（_）(2)蜗牛的嘴长在肚皮上。（_）(3)蜗牛只在雨后天气凉爽的时候才出来吃食、活动。 （_）(4)“我又对每一只蜗牛同样的部位进行观察”，体现了“我”科学、严谨的态度。（_）10 . 下列不属于“我”的发现的一项是（ ）。A蜗牛嘴里长着很多牙齿B蜗牛只喜欢吃新鲜的食物C蜗牛的心脏是白色小气泡状的，在壳背面靠里边的部位D蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头11 . “我”为什么要把小蜗牛放回原来的花池？_12 . 你从小作者的身上学到了什么？_阅读课外短文吃瓜子，完成练习。吃瓜子（节选）丰子恺发明吃瓜子的人，真是一个了不起的天才!这是一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”，除了抽鸦片以外，没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，为了它具备三个条件：一、吃不厌;二、吃不饱;三、要剥壳。俗语形容瓜子吃不厌，叫作“勿完勿歇”。为了它有一种非甜非咸的香味，能引逗人不断地要吃。想再吃一粒不吃了，但是嚼完吞下之后，口中余香不绝，不由你不再伸手向盆中或纸包里去摸。我们吃东西，凡一味甜的，或一味咸的，往往易于吃厌。只有非甜非咸的，可以久吃不厌。瓜子的百吃不厌，便是为此。有一位老于应酬的朋友告诉我一段吃瓜子的趣话：说他已养成了见瓜子就吃的习惯。有一次同朋友到戏馆里看戏，坐定之后，看见茶壶的旁边放着包打开的瓜子，便随手向包里掏取几粒，一面咬着，一面看戏。咬完了再取，取了再咬。如是数次，发见邻席的不相识的观剧者也来掏取，方才想起了这包瓜子的所有权。低声问他的朋友：“这包瓜子是你买来的么？”那朋友说：“不。”他才知道刚才是擅吃了人家的东西，便向邻座的人道歉。邻座的人很漂亮，付之一笑，索性正式地把瓜子请客了。由此可知瓜子这样东西，对中国人有非常的吸引力，不管三七二十一，见了瓜子就吃。俗语形容瓜子吃不饱，叫作“吃三日三夜，长个屎尖头。”因为这东西分量微小，无论如何也吃不饱，连吃三日三夜，也不过多排泄一粒屎尖头。为消闲计，这是很重要的一个条件。倘分量大了，一吃就饱，时间就无法消磨。这与赈饥的粮食目的完全相反。赈饥的粮食求其吃得饱，消闲的粮食求其吃不饱。最好只尝滋味而不吞物质。最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的“吐剂”一样，则开筵大嚼，醉饱之后，咬下瓜子可以再来开筵大嚼。一直把时间消磨下去。要剥壳也是消闲食品的一个必要条件。倘没有壳，吃起来太便当，容易饱，时间就不能多多消磨了。一定要剥，而且剥的技术要有声有色，使它不像一种苦工，而像一种游戏，方才适合于有闲阶级的生活，可让他们愉快地把时间消磨下去。具足以上三个利于消磨时间的条件的，在世间一切食物之中，想来想去，只有瓜子。所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才。而能尽量地享用瓜子的中国人，在消闲一道上，真是了不起的积极的实行家!试看粮食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，便可想见中国人在“格，呸”“的，的”的声音中消磨去的时间，每年统计起来为数一定可惊。将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”“的、的”的声音中呢。我本来见瓜子害怕，写到这里，觉得更加害怕了。13 . 瓜子吃不厌的原因是（ ）。A瓜子的营养成分高B瓜子非甜非咸的香味C吃瓜子有益人体健康D可以消磨时光14 . 第2自然段中作者插入叙述朋友说的“吃瓜子的趣话”的目的是（ ）。A强调作者的朋友喜欢吃瓜子。B说明作者朋友诚实。C说明邻座的人大方。D说明瓜子对国人的吸引力。15 . 文章的结构属于（ ）。A总分总B分总C并列D递进16 . “最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的吐剂一样”句中的“亡国”一词可以删去吗？为什么？_17 . 试分析“试看粮食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，”在表达上的作用。_18 . “写到这里，觉得更加害怕了。”作者更加害怕什么？_五、信息匹配19 . 请将诗的后句填入对应前句后的横线上。（填序号）A忙趁东风放纸鸢B飞入菜花无处寻C偷采白莲回D夜深篱落一灯明1小娃撑小艇，_。2儿童急走追黄蝶，_。3知有儿童挑促织，_。4儿童散学归来早，_。六、书面表达20 . 习作选一件令你感到、使你难忘的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自拟，写完后，认真改一改。七、判断题21 . 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）真理诞生于一百个问号之后用四个具体事例说明了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点。（_）（2）表里的生物中父亲说表里有只小蝎子是骗人的。（_）（3）他们那时候多有趣啊是篇科幻故事，没有科学依据。（_）（4）学弈告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。（_）第 7 页 共 7 页