合肥市2019年语文五年级下册13 人物描写一组练习卷B卷

合肥市2019年语文五年级下册13 人物描写一组练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对月光曲中盲姑娘的话“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了”理解正确的一项是（ ）A盲姑娘其实不想听贝多芬演奏，她只是说着玩的。B说明盲姑娘非常体谅和理解哥哥，为自己刚才说的话感到不安和后悔。C盲姑娘觉得根本无法实现听贝多芬演奏的愿望，说这话只是为了不使自己处境尴尬。D盲姑娘想用这种办法刺激哥哥，从而实现自己听贝多芬演奏的愿望。二、现代文阅读读懂课文内容填空。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。2 . 本段第一句话运用了（_）和（_）的修辞手法。衫指（_），裙指（_），绣花鞋指（_）。3 . 写出下列词语的反义词缺乏_亲热_课内阅读花大姐花大姐瓢虫款款地落（lu l）下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝（fng fng）。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆（qx）似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益（y y）虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?4 . 给加点字选择正确读音，用“”划出来5 . 照样子写词语顺顺溜溜6 . 用“”画出文中的比喻句.仿写一句:_7 . 文中的破折号的作用是：（ ）A表示解释说明B表示语音的延长C表示意思的转换，跳跃或转折8 . 根据文意，选择正确的答案。瓢虫的硬翅与膜翅的关系：（ ）A瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。B瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。9 . 根据文意，选择正确的答案。星点与瓢虫种类的关系：（ ）A星点不同，表示瓢虫的种类不同。B星点漂亮，但与种类无关。我是阅读小能手。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuchu)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yngyn)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(ll)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。10 . 给短文加个题目：_11 . 给加点字选择正确的读音。12 . 第2自然段先写了湖水_、_，再写湖的四周有_，接着写树下有_和_，最后写湖上有_。13 . 短文的主要意思是（ ）A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。三、信息匹配14 . 选择划线字的正确读音眨眼（zh z）拔掉（b b）着急（zhu zho）耐心（ni nn ）改种(zhng zhng )好奇(ho ho)第 3 页 共 3 页