合肥市2019-2020年度语文六年级下册第一单元达标检测卷B卷

合肥市2019-2020年度语文六年级下册第一单元达标检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “万马齐喑究可哀”中“究”的意思是（ ）A追查。B到底。C结果。D终究。二、填空题2 . 给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。婴_（_）_（_）害_（_）_（_）全_（_）_（_）3 . 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。结（_）成队神机（_）算踉踉（_）跄问（_）中原中流（_）柱气势（_）礴一（_）千里惊（_）骇浪气（_）山河1一只手把胸膛前袒开，_，直奔过乱树林来。2冈下路口都有榜文教往来客人_趁午间过冈。3诸葛亮_，我真比不上他！4 . 背一背，填一填。（不会写的字用拼音代替）1_毛浮绿_，红掌拨清波。2小鸡画_，小马画_。3_的尾巴好像_。5 . 课文回顾如梦令和渔歌子都是_，我还知道的词牌名有：_、_、_。学习古诗词，要注意联系，如学到“兴尽晚回舟，_。”我想到描写荷花的诗，如_（诗人）的“_，_。”学到“_，斜风细雨不须归。”我们可以再想想诗句“沾衣欲湿杏花雨，_。古今贤文（真理篇）近水识鱼性，_。兼听则明，_。多看事实，_。满招损，_。知过必改，_。从善如流，_。选择一句，写下你的理解：_。什么是合作？_，合作就是互相配合，共同把事情做好。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；（接着补充仿写）你是_，就要_，共同_；你是_，就要_，共同_。“三”字成语知多少。_两天晒网。 _顶个诸葛亮。一问_。 _一将难求。三、语言表达6 . 随着时代的进步，校园里的“追星族”也逐渐多了起来，有些同学想尽一切办法收集明星物品，请谈谈你的观点，并说明理由。观点：_理由：_7 . 魔幻句子（1）一本你喜爱的书就是一位朋友。（缩句）_（2）这难道不是伟大的奇观吗？改为陈述句：_改为感叹句：_（3）春风吹拂着柳树的枝条。（改为拟人句）_四、现代文阅读完成阅读训练。_儿童福利院里，一个二十出头的女孩正带着十几个小孩子做游戏，孩子们似乎在向她报告着什么，这个说昨天阿姨亲她了，那个说收到了一位小朋友送她的画。我疑惑，走过去问她:“你们在玩什么？”她微笑着说:“我在教孩子们积攒温暖。”“积攒温暖？”我很奇怪。女孩说:“这些孩子，不是被父母抛弃，就是小小年纪成了孤儿，生活对他们的而言就像冬天一样，他们能够得到的温暖太少了，所以我想教会他们积攒温暖。只要将平时人们给予的一点一滴的温暖积攒起来，积攒多了，心里就会有一轮太阳，然后就不会觉得冷了。”女孩的话让我颇为感动，慢慢地，我知道了女孩自己的故事。她是个私生女，没有人知道她的父亲是谁，母亲在一次意外中丧生，把她留给年迈的外公外婆抚养。她在“野种”“私生子”的唾弃和白眼中慢慢地长大，然后上学。男孩子欺负她，女孩子孤立她，她的亲人们，言语之间总是嫌她累赘，嫌她是整个家族的耻辱。但是，女孩说的更多的，却是那些曾经温暖了她的人和事。她说，有一次，放学回家的路上，几个调皮的男孩追着她喊“野种”，她无助地哭着。这时，一个陌生的中年女子厉声呵斥走了那几个男孩。那位中年女子的目光非常温柔，和她想象中妈妈的目光一模一样。同桌那个老是揪她辫子的男孩，有一次竟然在她衣兜里放了两颗大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖。总是拿她当出气筒的舅舅去上海出差，带回来两条一模一样的漂亮裙子，一条是给表姐的，而另一条，竟然是给她的。她的外公，那个爱面子的老人，一看到她就会黑下脸来，临终的时候殷殷嘱托家人的却是，一定要供她念大学说到动情处，她哽咽了。她说，她真的很感激生命里的这些温暖，让她慢慢感到了生活的美好。我沉默了。其实，在她成长的过程中，她懂得过滤伤害，积攒温暖。从幼年时同桌的大白兔奶糖，到最近房东大姐的关照，她积攒了一路上所有细小的温暖。而这些细小的温暖，在她心里攒成了一轮太阳，不仅温暖了她自己，还温暖了别人。看到她教孩子们积攒温暖，我的眼睛湿润了。积攒温暖，我想，这应该是我听到最美好的一句话。8 . “我”的思想感情经历了怎样的变化？请用原文词语填空。听说孩子们在积攒温暖，“我”感到奇怪，女孩的回答让“我”_了，当听完女孩的经历后，“我”_了，看到她教孩子们积攒温暖，“我”的眼睛湿润了。9 . 通读全文，说说文中女孩具有哪些品格。_10 . 用简洁的语言概括第自然段的内容，并说说它在全文的作用。_11 . 说说文中画线句子的含义。_12 . 请给本文拟一个标题：_五、信息匹配13 . 我会选词填空。微笑欢笑爸爸脸上的（_）消失了，严肃地说：“做什么事都要认真。”浪花（_）着向前奔去。14 . 用给下列加点的字选择正确的读音动弹（dn tn）和声(h h)扫帚(so so)扎针(zh zh)内脏(zn zn)吆喝(h h)逃难(nn nn)挨打(i i)15 . 按要求填空。“释”用部首查字法先查_，再查_画。“释”在字典里的解释有：解释。消除。放开；放下。释放。“释”在下列句子里应选哪种解释？填序号。1.因释其耒。（_）2.你可以参看注释来理解句子的意思。（_）3.他们俩已经冰释前嫌了。（_）4.听说父亲的病好了，我如释重负。（_）“触”用音序查字法先查大写字母_，再查音节_。“触”在字典中的解释有：接触。碰；撞。触动；感动。在“兔走触株”一词中，“触”应选第_种解释。六、书面表达16 . 习作表达与展示。感谢你，亲爱的妈妈，是你们把我带到了这个美丽的世界；谢谢你，无私的老师，是你给了我知识，教我懂得怎样做人；谢谢你，亲爱的同学，是你在我失意时陪伴我，快乐时与我分享。感恩是一种美德，让我们记住快乐，学会回报。你最该感谢谁？请以“感谢”为题，写一篇500字左右的文章。七、书写17 . 看拼音写词语zh zhn bng zh xing do yng yun t bi八、诗词曲鉴赏默写古诗并回答问题。画_，_。_，_。18 . 在横线上把这首诗补充完整。19 . 这首诗都描写了哪些景物？_20 . “人来鸟不惊”是因为_第 6 页 共 6 页