人教统编版六年级上册第一单元语文素养评估试卷B卷

人教统编版六年级上册第一单元语文素养评估试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （8分） 看拼音写词语tozucucchngshngpngjnznmi_wiwnshuijijhushyngzhgo_2. （8分） 按照意思，写出词语。 （1） 合人心意，讨人喜欢。_（2） 和顺、善良。_（3） 精巧细致。_（4） 指美丽而不俗气。_（5） 对危险或情况变化的敏锐感觉。_3. （6分） 写出下划线词语的近义词。 （1） 我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。_（2） 醉心阅读使我得到了报偿。_（3） 这些领悟自然是课外读物的馈赠。_4. （9.0分） (2019三下吴忠期末) 按课文内容填空。 （1） 人们称信鸽是“_”，人们又把骆驼称为“_”，因为骆驼的_、_、和_在沙漠里有大用处。 （2） “落霞与孤鹜 _，秋水_。”“落霞”指的是_，“孤鹜”指的是_，这句诗出自 _，作者是_。当时，他看到此情此景，_，_，不一会儿，就写成了这篇千古传诵的名文。 5. （6分） 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。 第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共8分)6. （6分） (2019三下黔东南期末) 根据课文内容填空。 （1） 文房四宝：_；花中君子：_； （2） 通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的_；设计并修建了赵州桥的是_。 （3） 我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时，我们可利用微信向家人或朋友传递_，_的信息以表祝福.在重阳节时，我们可向家里的老人发出：_，_的诗句。 （4） 结合语境，写出恰当的谚语. 大家都说他是个坏孩了，但我从没见过他做坏耶，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“_”小明以前不爱学习，但雄他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用左传中的话对他说：”_”7. （2分） 为下面诗句划分朗读节奏。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分） (2019三上龙岗期中) 请认真阅读下列短文，然后完成小题。 啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；潮水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。（1） 给短文加上一个合适的标题，写在文前的横线上。 （2） 写出下列词语的近义词。 徐徐1艳丽2（3） 从文中找出合适的词语填空。 1的水晶石2的翡翠3的珍珠4的蓝纱巾（4） 文中湖水的特点是什么？ （5） 请用简洁的语言概括短文的主要内容 9. （30分） (2019辽宁) 新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、