内蒙古自治区2019-2020学年四年级下册期末达标测试语文试卷B卷

内蒙古自治区2019-2020学年四年级下册期末达标测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语读音有误的一项是（ ）。A祭祀(j s)胯下(ku xi)收租(shu z)B竹匾(zh bin)秕谷(b g)俊秀(jn xi)C一枚(y mi)啪嗒(p d)栅栏(zh ln)D半亩(bn m)鉴别(jin bi)真谛(zhn d)2 . 下面书写中完全正确的一组是（ ）。A屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂B推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑C阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔D穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔二、填空题3 . 根据意思写词语。1随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。（_）2处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。（_）3(人)出生。（_）4 . 按课文内容填空。1青海长云暗雪山，_。黄沙百战穿金甲，_。这首诗的作者_是_朝著名诗人。2_，五千仞岳上摩天。_，南望王师又一年。这首诗的作者_是_朝著名诗人。3故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，_。三、语言表达5 . 句子加工厂（按要求写句子）1. 她不仅聪明伶俐、美丽动人，而且有一副美妙的歌喉。（仿写句子，用上加点词语）_2. 刘三姐山歌唱得好。刘三姐人品好。（把两句合为一句）_3.刘三姐难道不是我们学习的榜样？（改为肯定句）_6 . 口语交际赞美是一种美好的行为，想一想，日常生活中，我们应该怎样赞美别人呢？1当你知道好朋友小君在这次考试中取得了优异的成绩时，你会对他说：“_。”2当你看到营业员阿姨热情地招呼顾客时，你会对她说：“_。”四、现代文阅读阅读下面的短文，回答问题。光明的心曲傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照在我写字台旁的白墙上。开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后渐渐暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声息地闪烁着无意中见到的新鲜形象，总会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了。总觉得它们像什么，像什么呢？蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，那是一位小姑娘燃烧着希望之火的眼睛也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声。一位小姑娘在手风琴的伴奏下唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱。心儿啊，飞向那遥远的地方”歌声像清泉，在暮色中流淌；歌声像阳光，在绿荫深处照射。看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衣裙在晚风里飘拂，一个天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟没有看见，依然专注地唱着。看清她的眼睛时，我不由吃了一惊：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又黑又长的睫毛下，覆盖着一层灰色的阴影啊，竟是一位盲姑娘！我心头一颤，这样美妙、这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一位盲姑娘的口中唱出？“清泉在流淌，阳光在歌唱”歌声依然飘来，盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成拳头，紧紧地贴在胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉，飘着阳光的地方从她动情而又纯美的歌声里，从她幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，这足以驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，你有一颗向往光明的心，你的生命之路是不会暗淡无光的。墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来。7 . 作者听到盲姑娘唱歌时产生了怎样的联想？请在文中用“_”画出来。8 . 对第段中“闪着光芒的歌”含义理解最准确的一项是（ ）A指的是盲姑娘那燃烧着希望之火的眼睛。B指的是盲姑娘向往的光明灿烂的地方。C指的是盲姑娘向往光明的精神。9 . 结合短文内容，说说你对“光明的心曲”这个题目的理解。_10 . 短文开头、结尾都写到夕晖，这属于_。开头描写的作用是推动情节的发展，结尾描写的作用是_。阅读短文，完成练习。一条小面包从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”11 . 联系上下文，写出下列词语的意思。闹饥荒：_蜂拥而上：_12 . 从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激？请在文中用“”画出来。13 . 文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了_的写法，突出了格林琴_的品质。14 . 为什么格林琴得到了奖励？_15 . 你想对文中其他的小孩说些什么？_五、信息匹配16 . 选词填空。辽阔广阔宽广1.他待人和善，胸怀（_）。2.（_）的田野上，到处可见丰收的景象。3.走进这（_）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。不仅而且只有才因为所以4.（_）秋雨给大家带来了快乐，（_）我们都很喜欢它。5.遇到困难，我们（_）坚持不懈，（_）能克服它。6.秋雨（_）很凉爽，（_）很温柔。六、书面表达17 . 在你浏览过的景观中，哪处给你留下了深刻的印象？回忆那里有什么景物？再按照一定的顺序写下来。第 5 页 共 5 页