内蒙古自治区2020年五年级上册期末精选语文试卷（八）B卷

内蒙古自治区2020年五年级上册期末精选语文试卷（八）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 语言积累1“_，偷采白莲回。不解藏踪迹，_。”这首诗是唐代诗人_写的_。2昼出耘田夜绩麻，_。_，_。3我想把_安在_。带着_，牵着_，悠呀，悠悠出_。2 . 看拼音写汉字。3 . 读下列句子，在括号里添上恰当的关联词语。（1）（ ）我听到有人说：“我不能”时，脑海中（ ）会浮现出唐娜老师和她的学生一起安葬“我不能”先生时的情景。（2）（ ）在盛夏，天山（ ）依然凉爽无比。（3）（ ）没去过草原，（ ）想象不出草原的广阔。（4）时间是一位公正的法官，（ ）你是腰缠万贯，还是两袖清风，它（ ）一视同仁。二、语言表达4 . 立春，万物复苏；夏至，鱼戏莲叶间；秋分，落叶满天飞；大雪，一起堆雪人二十四节气中，你最喜欢哪个节气？说一说自己的理由吧！5 . 按要求写句子。1.我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。（改为“被”字句）_2.多么可爱的草地！（照样子写句子）多么_3.一下子冲进水里不见了。（修改病句）_4.你看，张择端的画，是多么传神啊！(1)改为陈述句：_(2)改为反问句：_三、现代文阅读课外阅读给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢感谢)时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记(转述讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年(竟然突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。6 . 用“”选择短文括号里恰当的词语。7 . 写出下列词语的反义词。勇敢（_）危险（_）困难（_）8 . 在骑马的男子帮助克雷斯后，要求克雷斯给一个什么承诺？_9 . 克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“_”在文中划出有关句子。10 . 从这个故事中你得到什么启发？假如你在学习和生活中得到别人的帮助，你会怎么做呢？_阅读课内片段，完成练习。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。11 . 课文选自鲁迅的散文诗集_，这是他的一篇描写_的文章。在梦里，“我”看到“许多美的人和美的事”，如诗如幻一般。12 . 品读画“_”的句子，体会加点词的表达效果。“倒影”一词表现了相对_（静止灵动）的景物；“荡漾”则表现了_（静态动态）之美。这优美的描写表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的_，那河水就像醇醇的米酒，荡漾在作者的心头。13 . 鲁迅的许多作品都有深刻的现实意义，结合下面给出的时代背景，谈谈你对“好的故事”象征意义的理解。此文写于1925年，当时的中国极其混乱，军阀混战，帝国主义也在迫害中国，广大的劳动人民生活得很艰苦。_四、信息匹配14 . 选择加点字的正确读音画“”。扎根(zzh) 呢喃(nen) 猎人(lini)嘴馋(cnchn)缓和(hunhn)猜测(cz)五、书面表达15 . 妙笔生花。我们学了孙中山破陋习这篇课文，知道他是我国伟大的革命先行者，他从小就反对封建陋习。如果今天你见到孙中山的雕像，你会说什么呢？想一想。第 5 页 共 5 页