人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试卷 B卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试卷 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共41分)1. （8分） 在横线上填上适当的词语。 _的心情_地说_的话语_地笑_的眼睛_地唱_的愿望_地跑_的想法_地看2. （6分） 写出下列词语的近义词。 近义词：注视_拜见_理睬_3. （3分） 下列词语中下划线字的读音、字形完全正确的是（ ）。 A . 柏b林嗤c笑B . 咔k嚓c健状zhungC . 后备役y不假ji思索D . 指手划脚气氛fn4. （3分） 下列词语按顺序填入句子中正确的一组是（ ）足球赛一开始，红队就发起（ ）的进攻，蓝队稳固防守，双方都毫不示弱。比赛十分（ ）。忽然，球急速飞向蓝队的球门，我的心（ ）地跳动起来。A . 猛烈激烈 剧烈B . 剧烈猛烈激烈C . 激烈浓烈猛烈D . 激烈热烈 剧烈5. （3分） (2019四下峄城期末) 依次填入下列文字横线处最恰当的一组是（ ） 让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命,思想,意志。总是在徘徊和失意中成熟总是在挫折和磨难中茁壮总是在残酷和无情中坚强A . B . C . D . 6. （3分） 下列对宿建德江一诗理解不正确的一项是（ ） A . 此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。B . 第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。C . 最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。D . 此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。7. （3分） 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B . 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。C . 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。D . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。8. （6.0分） 根据提示,在横线上填上带有数字的俗语。 表示实实在在,不可更改。_表示事情既然做了,就索性做到底。_表示一样东西两人平分。_表示某人干事麻利。_表示差不多。_表示某人打小算盘。_表示归根到底。_表示把握大。 _表示很不容易。 _表示信心十足。_9. （6分） 根据要求改写句子。 （1） 你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。(用画线的词语写一个句子) （2） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(照样子，用画线词语写一句话) （3） 父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句) 二、 阅读与感受。 (共3题；共59分)10. （15.0分） 重点句段品析。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？（1） 写出下列词语的反义词。 细腻_;友好_（2） 写出小家伙睡着后的样子。 （3） 下列说法正确的一项是（ ）。 A . 小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。 B . 小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。11. （14.0分） (2019四上东莞期中) 阅读短文指纹的奥妙，完成练习。 人的皮肤是由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。人的遗传特性，指纹人人皆有，各不相同伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像策其似的，叫其形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形线.各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别，即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。正因为指纹的这一特征 ， 它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上，据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友，科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。（1） 选择合适的关联词语填在文中的横线上。（但是因为所以） （2） 指纹可以分为三种类型：_、_、_。 （3） 第二自然段中加点字“这一特征”指的是_，加点字“它”指的是_。 （4） 本文从指纹的_和指纹的_来揭开指纹的奥妙的。 （5） 文中列举了指纹的哪三种用途？ （6） 未来指纹还有哪些用途？请大胆写出来。 12. （30分） (2019四上东源期末) 题目：我的同学_提示：请先将题目补充完整，写上一个你同学的名字。然后写写这个同学的优点或者特点，通过叙述一件事情来表达。事情叙述完整，350字以上。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、二、 阅读与感受。 (共3题；共59分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、