人教版（新课程标准）四年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）C卷

人教版（新课程标准）四年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共8题；共24分)1. （1分） 看拼音，写词语ch bizhcnmgushzng_dinwmnghuochgudnzu_2. （1分） 选择括号中正确的字。 （故姑）_娘 （桃跳）_花（值植）_树 （坡波）_纹（见贝）_壳 （怀坏）_事（结洁）_果 （记纪）_住3. （4分） 填空题。 （1） 先补全词语，再选词填空。 混沌_愤愤_奔流_欢天_气急_挽_搭_ 金_四_腾_驾_（2） 描写环境的词语：_。 （3） 描写心情的词语：_。 （4） 描写行为的词语：_。 4. （3分） 把标点符号和名字连起来。， _省略号。_逗号_句号5. （4分） 我会在横线上填上合适的动词。 _口袋_果子_鸟雀_东西_露水_尾巴6. （5分） 给下列说法正确的句子，用“正确”“错误”表示。 （1） “模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。 （2） “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 （3） “春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 （4） 蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述句：蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。 7. （1分） 根据漫画内容，给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。8. （5分） (2018六上资阳期中) 按原文填空。 （1） 九州生气恃风雷，_。 （2） _。长与幼，骨肉亲。 （3） “蛇固无足，_？”以上出自于寓言_。 （4） 天苍苍，_，山之上，_。 二、 阅读理解。 (共2题；共11分)9. （5分） 阅读下文，回答问题。 过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（1） 写出下列词语的反义词。 明白_;抗争_弯曲_让步_（2） 文中破折号表示（ ） A . 转折B . 解释说明C . 递进（3） 用波浪线画出旅行者受到启示的句子，用横线画出与它意思相近的句子。 （4） 用“不是而是”造句。 （5） 联系实际，说说你对最后一句话的理解。 10. （6分） 阅读 榕湖的晚霞我家住在榕湖旁边。晚饭后在湖边散步，看着夕阳慢慢地落下山去了，西边的天空燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的榕湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有阁楼，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着红绸闪烁着，滚动着，又涌上去了回到家里，又看到晚霞的余晖映在我家的玻璃窗上，玻璃窗泛着余光，屋子里通红通红的，我好像被打扮成“金人”似的了。（1） 作者的观察顺序是1。 （2） 这篇文章写美丽的榕湖，着重写了1和2的美丽。 （3） 用“有有有”说一句话。 1（4） 文章省略号省略的是什么内容？ 1（5） 读了这篇短文，你有什么感悟？写下来。 1三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分） 作文。题目：美丽的秋天要求：写出秋天的特点。抓住秋天的四季去写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共24分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读理解。 (共2题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 语言表达。 (共1题；共1分)11-1、