人教新课标2020年五年级下册语文期末测试卷十B卷

人教新课标2020年五年级下册语文期末测试卷十B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用（45分） (共9题；共45分)1. （5分） 我会照样子写词语。 （1） 牛奶奶牛_（2） 飞机飞机场_（3） 高高低低（AABB式） _2. （4分） 比一比，组成词语。 区_由_甲_很_驱_袖_押_狠_庄_烧_坑_漆_脏_饶_抗_膝_3. （8分） 将下面的词语补充完整，并选择填空。 _有味_吞枣千_一_如生_无味流光_浮想_不求_不_而_肠_肚 _心_血别出_（1） 将上面的词语补充完整 （2） 刚开始读文艺书籍的时候，我读得很快，_，大有“_”的味道。慢慢地，故事中人物的悲欢离合吸引着我，常常让我_。 4. （3分） 用“充”字组成合适的词语，填在下面的句子中科教兴国这个策略_体现了时代的要求。这个产品畅销，货源也_。真理诞生于一百个问号之后这篇文章很不错，语言优美，内容也_。5. （1.5分） (2018淮安) 下列作家与作品对应出现错误的一项是（ ） A . 巴金家春秋B . 李清照渔歌子C . 季羡林夹竹桃6. （1.5分） 下列四组词语中没有错别字的一组是（ ） A . 细碎 拨地而起B . 拥挤 色采明丽C . 仰卧 斑斑点点D . 玩赏 水平如境7. （3分） 名家名画连一连。 达芬奇洛神赋图凡高梦马奈向日葵顾恺之吹笛少年毕加索蒙娜丽莎8. （6分） 按要求写句子。 库伯先生派人来把奔驰车开走了。（改为被字句）年轻人吃起来。（扩句）昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。（用关联词连成一句）父亲的教导使我一生受益。（缩句）考完试，他首先第一个走出教室。（修改病句）9. （13.0分） 我能根据平时的积累，完成填空。 （1） “十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的：_，_。（2） 优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_，_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 （3） 古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_”；如勉励我们虚心好学的格言“_”。 （4） 我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“_”。 二、 口语交际。 (共1题；共4分)10. （4分） 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？ 三、 阅读理解（10+11分） (共2题；共21分)11. （10分） 阅读短文，完成练习。 漓 江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了一串串香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人， 它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽（j）美。（1） 短文写了漓江_、_、_和_四个季节的景色，是按_顺序描写的。 （2） 漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天：_夏天：_秋天：_冬天：_（3） 选择恰当的关联词填入文中的横线上。 既又因为所以虽然但（4） 读一读第2自然段，你觉得这一段有什么特别吸引你的地方，并说说吸引你的理由。 12. （11.0分） 课外阅读。 牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。选自李汉荣牛的写意（1） 从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。 _的眼睛_的眼睛_的眼睛_的眼睛（2） 作者是从_、_、_和_这几个方面来写牛的。 （3） 作者赞扬了牛的哪些品质呢？（ ） A . 正直善良B . 诚实C . 勤恳踏实D . 忠诚无私E . 团结F . 索取少奉献多（4） 读了这篇短文，再联系课文牛和鹅，谈一谈牛给你的印象。 四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)13. （30分） (2018温州) 根据要求作文。顽皮是因为心怀纯真历险是因为勇敢的心不想停歇。马克吐温真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”请将题目那次_补充完整，写一篇文章。要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用（45分） (共9题；共45分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 口语交际。 (共1题；共4分)10-1、三、 阅读理解（10+11分） (共2题；共21分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)13-1、